来，再杠一下
所在版块：心情闲聊 发贴时间：2021-08-23 15:29

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1）按你说的这些能力， 和数学关系比较大还是语言比较更大一些？
2）什么是能力的定义？ 我给出的定义是： 综和的，灵活的运用知识的水平 - 这个是在研讨会上提出的
一直在天朝被批判，诟病的“高分低能” 就是因为每年的考试都划范围，把知识的体系都割裂，分离了。 考高分也未必会灵活应用。 二年期考了一年级的内容， 会被指责超纲- 这个是指数学， 物理，化学等， 语文除了死记硬背的部分， 没有这个问题， 理解力，综合分析能力等，都会涉及， 没有公式可套用
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