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或许他们不适合自由、灵活的教学方式,这样更容易让他们沉溺于无目的的学习(这里不去探讨到底什么类型的才算是学习,毕竟学习的定义是广义的,不限于传统知识的),所以对于他们的因材施教更适合传统教学?再补充句,其实国际学校也是有排名的,凡是有排名的地方都是有竞争和考核机制的,所以如果说让一个学校完全根据孩子因材施教,不走集体化模式学习,除了家长和家庭老师外,学校老师和学校教育是很难做到的。 .
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