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U.S. News， 学术研究占主导——
论文相关指标独占67.5%：从发表量（10%）、总被引（7.5%）到高被引论文（32.5%）；
声誉调查占25%：全球研究生与12.5%+区域研究声誉12.5%；
该体系本质是 “科研竞争力榜单” ，对研究型大学、学术深耕型学生而言，能清晰呈现高校在学术赛道的硬实力，但对教学体验、就业实践等维度涉及较少。
QS的排名以多元价值为核心，既重视学术科研（学术声誉30%、论文引用20%），也关注就业（雇主声誉15%、就业成果5% ）、国际化（国际师生比例5%、国际研究网络5% ）、可持续发展等维度，试图呈现大学综合实力与社会价值，贴合学生、家长、雇主等不同群体对大学的多元期待。
显然对于希望毕业后继续深造研究，U.S. News 参考意义更佳，而QS显然更适合对毕业后就业的群体比较好的参考。 对新加坡本地学生而言，愿意继续攻读硕博的群体比例并不高，ph D 学生大部分来自海外。
学校排名的提高，有利于吸引全球的人才，也有利于和知名企业的合作，同时也有助于学生的就业。
另外，对于学校高层而言，排名的提高也是重要的KPI。 当年Andersson 执掌NTU， 重要的KPI 之一就是 NTU的排名的快速提高。.
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