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我对素质教育的理解就是父母的言传身教+ECA。课堂只负责,也只应该负责培养学霸,这才是对孩子的天赋的最大尊重。
所谓的DSA,尤其是达到名校生源的50%,我是不赞同的:功利性太强。20%左右是个很好的比例,二八规则。
至于research么。。。学霸的点科技树,点到科研就是点偏了。。。精英公共服务部门,把握市场脉搏的私人企业,才是学霸该去发挥聪明才智的地方。重大的科学发现交给牛顿爱因斯坦那些天才就可以了,没必有培养一批phd替老板打工,帮政府花预算,尤其是在新加坡现有的科研环境下。.
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