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我的儿子是个独特又有趣的小孩。
老大照书养，老二照猪养。儿子从一生下来，就特别省心。能吃能睡，不哭不闹。在上幼儿园之前，儿子自由地散漫地生长着。三岁多的时候，我将儿子送进了公司里开的幼儿园。那时他不会一句英文，也完全听不懂。老师是印度人，在完全不能沟通的情况下，儿子开心地度过了幼儿园的第一天。在接下来的三年多，儿子和我一起上班下班，成为我最好的陪伴。有时开会到很晚，我会把儿子接到办公室，儿子总是安静地坐在我身边，从不吵闹，从不抱怨。我的同事都说我的儿子是天使型儿童。
当然，他也不是一个完美的小孩，尽管我希望他是。有了老大的经验，我也天真地以为老二会是一样。可是两个孩子会是多么的不同。老二并没有像姐姐一样，热爱上阅读。直到小学毕业，儿子读过的书还屈指可数。我想主要责任还是在于我。
语言，从听说到读写。我家老大是视觉型，听说较弱，对外界的感知主要靠眼睛。而老二是听觉型，耳朵比较灵敏，喜欢靠听来探索世界。以前给女儿读书的时候，她总是把书抢过来，拿在自己的手里，目不转睛的盯着书本，认识的字多一些，她就喜欢自己独立阅读。儿子呢，正相反。他总是把书放在我的手里，让我来念，他一直注视的是我，而不是书。同女儿一样，我也是视觉型的，对我来说，读儿童故事书，多么无趣，还要念出来，简直要了我的命。每次我叫儿子读书，看到他拿着书走向我，我要崩溃了。我总是对他说，自己去读。儿子总是默默地走开，趴在床上，面前放着书，半小时也不见翻动一页。我有些遗憾，其实儿子对书是有兴趣的，如果我在他小时候，多陪他读书，或者多找写有声读物，也许能培养起他阅读的兴趣呢。
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