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孩子2017的。
最近听了美国国际招生。 感觉家长们问的问题很SPECIFIC。 特别是多种语言学习，孩子的整体认知会不会乱。
还有今年疫情。孩子明显有点退步了。这个家长如何有效的客观的评价。
学校说 他们会做评价。
我问了下他们的VISION。 感觉说了像没说。。。不够具体。
比如李光耀当年说： 说要新加坡每个厕所都很干净还是怎样。很具体。
但觉得。 这个学校是个做加法的学校。 锦上添花。不是个做减法的学校。
做减法：就是要孩子不要这个那个，那些坏习惯
我老公就是个做减法的思维。
比如测试孩子：
足球踢的很好。他用一个小时告诉孩子他踢球很糟糕。看他反应。说这个很重要。
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系统生成：由于楼层数受限，本帖实际回复的是 滚雪球 的帖子 “新加坡的分流制度”
原地址：http://bbs.huasing.org/bbs.php?B=179_14791789.
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