写的差不多了有问题再答吧。

历年真题这个大众书局会在年初上架，只有最近三年的PSLE卷子，有心的家长可以在小三时买头三年的存起来备用。网上没有，好像是因为版权问题。 学校一般也会在小6统一要求买，老师用来练习用。我是prefer书局买，为了答案，非常详细，可以用来研究下open ended 题的答案。

明年老大就P1的家长上来问一个，怎么才能掌握各课的总纲呢？我说的总纲，意思是syllabus的难度，总范围。 楼主是会把各科的课本自己都过一遍嘛？练习册也过一遍？然后自己再大概把握一下吗？ 目前我觉得给他做点简单的练习册，问题不大。但是，自己只能大概把握一下难度。

楼主太厉害了，想必工作也很出色目标明确，做事有条理~

中国好像没教过modeling?我对这个没印象，比大小、鸡兔同笼教的吐血。被别的妈提醒本地学modeling, 还是自己去看书现学了再辅导孩子

写的差不多了有问题再答吧。

国内有的，当年很喜欢做。不管这边有点提前学了，特别是科学。鸡兔同笼有个很简单的方法。假如J只鸡，R只兔。所有头是H，所有腿是L 鸡 兔 头 J R J + R = H 左腿 J R 所有左腿 H 右腿 J R 所有右腿 H 前左 0 R 所有前左腿 R 前右 0 R 所有前右腿 R （L - 左腿 - 右腿）/ 2 = R J R可以画成框。

上个图，文字的发出去后排版就乱了。 (more...)

国内有的，当年很喜欢做。不管这边有点提前学了，特别是科学。鸡兔同笼有个很简单的方法。假如J只鸡，R只兔。所有头是H，所有腿是L 鸡 兔 头 J R J + R = H 左腿 J R 所有左腿 H 右腿 J R 所有右腿 H 前左 0 R 所有前左腿 R 前右 0 R 所有前右腿 R （L - 左腿 - 右腿）/ 2 = R J R可以画成框。

鸡兔同笼国内有画图法。 先画所有的都是2条腿。 然后从第一只开始，每个加2条腿。 所有的腿用完。数数4条腿的有几个。 然后假设法 假设都是鸡，都是2条腿。一共用掉了2N条腿。 然后和总腿数的差。是因为其中有兔子。 每个兔子多出2条腿。用总差除以单差（2）就是兔子的个数。

国内有的，当年很喜欢做。不管这边有点提前学了，特别是科学。鸡兔同笼有个很简单的方法。假如J只鸡，R只兔。所有头是H，所有腿是L 鸡 兔 头 J R J + R = H 左腿 J R 所有左腿 H 右腿 J R 所有右腿 H 前左 0 R 所有前左腿 R 前右 0 R 所有前右腿 R （L - 左腿 - 右腿）/ 2 = R J R可以画成框。