>像文中“许多”“不少”这类词都是蛮有弹性的，像华新的10年之类的统计，应该会更有说服力，可惜对新生而言没什么时效性…
华新的10年统计也是抽样调查，学过统计的都知道根本不是random process，连关于sample的说明都没有。

>我的感觉是，大多数同学过来以后至少成熟、独立很多，和国内同学交流一下，会发现比他们更多的考虑未来和人生
要不是如你所说，这里就不会有近百个帖子激烈的讨论这个问题了。88上面一般只有水贴才有这个规模

>浙大没那么好。我家长和几位亲戚在浙大教书，我可能了结的多一些。我来这之前在浙大计算机系，他们的课程落下这里很多。比如《操作系统》《计算机网络》大三的课，这里大二就上；
>比如cs1102，浙大是大二才教；大一教什么《工程图学》（功臣吐血），对cs没一点鸟用。反观这里soc的课程，我觉得基本都是理论实践并重。
提前开专业课未必就是好事。像操作系统，计算机网络之类的课在国外有些学校小学就开始传授。不见得NUS比浙大早一年就是什么了不起的事情。其实本科教育本来就是打个基础而已，工程图学能够学好也是一笔知识财富。再有，一个计算机系不说明问题。浙江大学的计算机教学已经被潘云鹤搞得乌烟瘴气了，还有在国内整体计算机水平大幅度落后国外的环境下，浙江大学算做得好的。

>在浙大遇见几位愤世嫉俗、借着上通选课的机会大发牢骚大放厥词的老师，在国大没有遇见
那是因为你没学上个学期的CS1231，没学这个学期的EE2012，还有有些lab不是跟我一个组的。再说郑强说得多牛啊，觉得比听他的材料课程能学到更多东西。

>在浙大考核基本看期中期末，这里PE和平时比重大一些
别提了，做得好好的PE，老师说compile不通过。搞得其他都接近满分的一个Module拿了B+，找了N多老师被来回踢皮球。前几天联系加拿大一个朋友在Alpha机上帮忙试了一下同样通过。我自己分别在Windows XP sp2, Redhat Linux 9.3, Sunfire Solaries 8, FreeBSD 5.3上编译通过，不知道PE用的什么妖魔机器。

>在浙大要学邓论毛概，这里不用
这里学SS，超崩溃。不像国内baidu上面搜个文章就可以交。以至于我同学在文章中出现过这样的句子：本人自1983年担任县委书记以来……。他们老师佩服完了~~~

>浙大超级好的老师也有。比方说前几个月去世的何勇博导（数学系），教英语的简庆闵教授等等，但还是少数，在nus，也许算中上水平吧。
还有数学系的三剑客，物理系的几个顶梁柱都是世界上也巨牛无比的人物（时间太久，名字已经记不得了，记得有姓叶的，有姓王的，反正理学院主页上有）。人物能力不好随便说是不是中上。但是NUS，别处不敢说，EE里面今年教我的老师不到50%的人把心思放在教学上的。
>就从学习环境来说，我觉得国大好多了……
学习不能光靠老师。像SOC的课程依赖老师会大一些。Engin很多课都是要靠自己还有同学的研究的，感觉在这边学生中的想学的人实在不多，而且跟很多人交流有障碍……，555