(引用 彩虹马:我觉得两个原因都有他自己也是太封闭，不敢跟同学交流，封闭的结果可能就是同学都不愿意搭理他，然后他可能看没有人搭理他就更加封闭。 �...)自己的孩子，自己最懂如果是你说的这样，你应该早介入的。
去学校做volenteer，很多机会的。
然后刚转学的时候，一两个月就应该约form teacher见面了。及早沟通问题。
我孩子转学的时候，大概两三个月的时候，就去见了form teacher，看看有什么问题。孩子大了，尽量放手，但是也分情况。 　[本文发送自华新iOS APP] [Kitekite (8-19 7:33, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]41楼

孩子每天在学校的时间比在家里要长很多，过得不爽的话，那每天都是煎熬，从他的话来分析 ，他渴望有朋友，不想被排挤，也尝试了去接近那一群同学，但是人家像是商量好的看到他就走，我感觉他这方面心理没有问题，只是不太懂的怎么表达。

至少我中学时没有对哪个同学这个态度，即使他们有点弱势和不爱交往。 　[本文发送自华新手机Wap版] [typhoonzj (8-19 8:06, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]42楼

(引用 彩虹马:我娃说，现在的同学要重新改变对他的看法已经很难现在只要他一靠近他们男生群，他们就像说好了似的全都跑开去另外一处，娃连开口说话的机...)看过一本童书讲bully的，一群小孩无视一个新来的同学，把他当隐形人如果孩子愿意交往，还是找form teacher帮忙吧，也可以加入同学网上打游戏的组，或者换个cca[shidu (8-19 8:21, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]43楼

(引用 彩虹马:我娃说，现在的同学要重新改变对他的看法已经很难现在只要他一靠近他们男生群，他们就像说好了似的全都跑开去另外一处，娃连开口说话的机...)我小学也遇到类似问题我是女生，到5-6年级女生已经很有小团伙了，我也被班上popular的女生们排挤过，甚至看到他们写小纸条说不许和我玩啊，也有女生偷偷和我讲小团体不让和我说话，我也伤心一阵子，不知道哪里做错，可能玩的时候她们拉帮结派，我不小心得罪人了，最后几边都不要我。我也内向，不会搞事，但我成绩好，老师喜欢，临近毕业，伤心一阵子还是读书第一吧，也有想提高成绩的同学来找我问问题，等于冷处理了。毕业了以后去中学，也就埋头读书，交一些新朋友，成绩好老师会推荐你很多活动，参加排球队，舞蹈节啊，到高中就更没人管朋友不朋友了，很多人都忙着读书考试，自己追求自己的兴趣，有时候竞争还各种勾心斗角。
我觉得培养孩子一个特长，找到某个闪光点，让老师表扬他。比如某个运动，乐器，某一科目，同学们有兴趣的会请教他可能会好点。再不行，就读书为重，别管朋友不朋友的，看远一点，考个好大学，大学以后环境就变了，可以重新开始。
[chemlog3 (8-19 9:37, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]44楼

说一下我的亲身经历我来这边读大学的时候也是被一起来的人排挤 但是可能跟我性格有关系 我年轻的时候是一个很容易急躁的狮子座 而且我是女生 遇到一个很厉害的男生怂恿所有人都不理我 我刚来不到一个月差点没房子住 当时一下就吓着了 因为我读书比较早我16就上大学了 所以比较笨不懂事也不会察言观色得罪人了都不知道 不过后来房子的事情解决了 也是很幸运跟那班人分开了最后我换了跟一批人混 成绩都不错我还提前半年大学毕业

后来我听说之前那群人里面有2个男生被劝退学了 1个女生不知道搞什么从公立跑去读私立了 而这个挑拨离间的男生不仅成绩很好毕业了后来还读了master, 很年轻22就结婚家里条件不行但是可以找人借钱买房了。听说他现在赚了不少听换了大房子EC/ condo。之前找工作什么的也很会利用人际关系所以现在混的也不错，到现在偶尔听见别人告诉我还在说我坏话，挺厉害的一个男的。

书归正传，我感觉还是得自我调节，不过现在得孩子普遍心里素质比较差，今年年头我家小区有个印度小孩16岁读poly跳楼了说听说就是因为学习压力大。哎。

我应该比楼主小蛮多所以我不是很了解JC，如果你家孩子一年以内马上就要考大学了能不能坚持一下上大学重新交朋友？如果他是属于学习需要靠朋友一起的，靠自己不一定能考上理想大学的，我就建议早点换。不过其他有些朋友说得对，一直逃避也不是办法，因为进社会迟早会遇到形形色色什么样奇怪的人都有，还是要靠自己asorb。[糯米小小小糍粑 (8-19 9:47, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]45楼

(引用 tianyuan11:你孩子是不是个子矮小瘦弱)是的基因问题吧，我和队友家族都是小个子的，所以娃们也是随我们[彩虹马 (8-19 9:55, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]46楼

楼下说的都有些道理不管是从实际经历中还是从理论上。

比教育娃更重要的是，楼主的精神状态和心理认知。我们似乎都在帮助楼主分析 - 问题的原因和解决方案。我们似乎已经认定楼主在教育管理有缺失（不管是与老师，校方的互动还是与娃的互动），应该说，这是善意的，也是有一点作用的，但是这不是最重要的或者最关键的。

我只想给楼主一点鼓励和支持，因为就已有的人类历史进程来说，反过来看，没有一个出色的人物（财富，权力，人文，科技，宗教，体育等），在幼年或者青少年时期是顺利地合群的，实际上，正相反，根据几乎所有的最著名心理学家们的著作，都表达了一致或者类似的观点，那就是，这种幼年或者青少年时期的不合群，只是这些杰出的人群在他们的初期，自然地流露出的一些初期特征，而周围的群体也能够在潜意识里觉察到这种特异从来产生自然而然的距离。

相信你的娃能够依靠自然天生的力量自己度过这段特殊的时期，楼主需要做的只是陪伴，鼓励，支持和爱。自然的力量是非常强大的。


[青锋明 (8-19 9:57, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]47楼

(引用 tianyuan11:还是先联络学校的心理咨询师他们其实处理青春期孩子的问题挺专业的，他也知道有些啥资源可以利用，像有些高年级的志愿者啥的他们也可以联...)娃现在已经不太愿意去看学校的心理辅导了，怕别人说他我们还是想继续跟form teacher 沟通一下，然后也找外面的心理辅导，看还有没有什么办法[彩虹马 (8-19 9:59, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]48楼

(引用 mantissa:是的，都考虑转校了，一定要跟校长和学年主任沟通跟班主任说你孩子的情况，要求介入帮忙。而且临近期末和考试了，比较紧急。 一般班主任�...)是的，离开应该不是最好的解决办法可能还是需要和form teacher 一起联合起来开导娃，帮他融入同学[彩虹马 (8-19 10:09, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]49楼

(引用 青锋明:楼下说的都有些道理不管是从实际经历中还是从理论上。 比教育娃更重要的是，楼主的精神状态和心理认知。我们似乎都在帮助楼主分析 - 问�...)心理学支撑， 期望效应与从众效应期望效应
“期望效应”又叫“皮格马利翁效应”，也叫“罗森塔尔效应”。这个效应源于古希腊一个美丽的传说。相传古希腊雕刻家皮格马利翁深深地爱上了自己用象牙雕刻的美丽少女，并希望少女能够变成活生生的真人。他的真挚的爱感动了爱神阿劳芙罗狄特，爱神赋予了少女雕像以生命，最终皮格马利翁与自己钟爱的少女结为伉俪。
后来美国哈佛大学教授罗森林塔尔等人为首的许多心理学家进行一系列研究，实验证明，学生的智力发展与老师对其关注程度成正比关系。
罗森塔尔和雅各布森认为，由他们提供的“假信息”最后出了“真效果”的主要原因，是“权威性的预测”引发了教师对这些学生的较高期望，就是这些教师的较高期望在8个月中发挥了神奇的暗示作用。这些学生在接受了教师渗透在教育教学过程中的积极信息之后，会按照教师所刻划的方向和水平来重新塑造自我形象，调整自己的角色意识与角色行为，从而产生了神奇的“期望效应”。

从众效应
从众效应或乐队花车效应（英语：Bandwagon effect）是指人们受到多数人的一致思想或行动影响，而跟从大众之思想或行为，常被称为“羊群效应”（英语：Herd behavior）。从众效应是诉诸群众谬误之基础。
政治上，选举中常见到从众效应：一些选民会投票给很可能胜出（或在传媒中如此宣称）的候选人，从而增加他们真的胜出之机会。
在微观经济学里，从众效应影响需求和偏爱之间的互动。受从众效应影响下，当购买一件商品的人数增加，人们对它的偏爱也会增加。这种关系会影响供求理论所解释的现象，因为供求理论假设消费者只会按照价格和自己的个人偏爱来买产品，参见网路外部性。在证券交易市场中，从众效应可以使一只证券短时间内提升至一个不合理价位

[青锋明 (8-19 10:11, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]50楼

(引用 青锋明:楼下说的都有些道理不管是从实际经历中还是从理论上。 比教育娃更重要的是，楼主的精神状态和心理认知。我们似乎都在帮助楼主分析 - 问�...)谢谢鼓励和支持！看了大家的发言，我已经开始自责，确实以前有许多地方没有做好，娃现在的状况我们自己家长在教育管理方面也是有缺失。所以我要队友和我一起去找心理咨询师。但是队友对我的看法不是很认同，他觉得没有完美的父母，我们只能在当时的认知和能力范围内尽量去做好。争执了半天，现在订了29号去见心理咨询。我和队友一起先去看第一次，让咨询师先大概了解我们的情况，第二次才是娃自己单独去。[彩虹马 (8-19 10:26, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]51楼

(引用 彩虹马:是的基因问题吧，我和队友家族都是小个子的，所以娃们也是随我们)中学生其实会有比较mean会捉弄比较弱的孩子。我的同事的孩子就是这样，中三了不比小学生高，就会被同学逗着玩，关键他又容易气急跌坏的，别人一逗他就急，变成同学就更喜欢捉弄他。
这种，一是要家长多花精力和时间让孩子走出自卑，增加自信，让孩子成长到能接受自己，如果孩子有一天能自嘲自己，那就是谁捉弄也影响不了的了。
另外一方面，一定要跟学校沟通，有些男生心大捉弄人，可能没意识到对同学的排挤实质是一种bully,由校方出面让学生意识到并做出改变，总有点孩子是心地善良愿意帮助他人的。
孩子交友在中学是非常重要的一部分，为将来进入社会作练习。只能靠家长多费心思了，其他人的帮助很有限。 　[本文发送自华新iOS APP] [tianyuan11 (8-19 10:32, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]52楼

(引用 彩虹马:娃现在已经不太愿意去看学校的心理辅导了，怕别人说他我们还是想继续跟form teacher 沟通一下，然后也找外面的心理辅导，看还有没有什么�...)可以直接写给学校的心理辅导员 　[本文发送自华新iOS APP] [tianyuan11 (8-19 10:34, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]53楼

(引用 dragon12:这个赞同我家娃游戏充值我都不会拒绝)如果游戏充值我队友会骂他的这方面我们确实做的不好[彩虹马 (8-19 10:34, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]54楼

(引用 彩虹马:谢谢鼓励和支持！看了大家的发言，我已经开始自责，确实以前有许多地方没有做好，娃现在的状况我们自己家长在教育管理方面也是有缺失。所...)嗯记得将来把这段写入娃的传记中。

这么多年过去，当多数的我们回想，少年时父母的叮嘱语句几乎消失殆尽，只有父母的爱一直长存。[青锋明 (8-19 10:35, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]55楼

(引用 彩虹马:如果游戏充值我队友会骂他的这方面我们确实做的不好)父母要接受孩子打游戏游戏不是洪水猛兽，要让孩子形成打游戏跟彈琴运动啥的一样，休闲方式的一种。家长太过于control,孩子心理压力会很大。不打游戏很难跟同学有共同话题，难以容入。 　[本文发送自华新iOS APP] [tianyuan11 (8-19 10:39, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]56楼

(引用 Freki:几条简单意见，在学校几年1.让孩子找校心理辅导员谈话，你我不是专业的，不要单单从孩子的描述来判断，去确定孩子的心理问题的严重性到了...)做完PW应该是OK吧他年中考试的成绩，除了经济这门不及格（现在已经请补习老师在帮他了），其他科目都有C或者D，到年尾的大考全部及格的可能性应该还是比较高
他想重新从JC1读起还有一个想法是，想在JC2读一门H3 给以后申请大学多个优势, 因为以他现在的成绩，能promot去JC2就不错了，H3是不敢想。
娃小时候的生活学习都比较顺利，完全没有搓折教育，当时也确实不知道这个。。
现在的这个历程就当是娃的第一个搓折教育吧，我和队友会尽力陪他一起渡过[彩虹马 (8-19 10:48, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]57楼

(引用 彩虹马:谢谢鼓励和支持！看了大家的发言，我已经开始自责，确实以前有许多地方没有做好，娃现在的状况我们自己家长在教育管理方面也是有缺失。所...)请不要自责。你也是第一次做JC娃的父母啊！都是一起学习的。
我也是想建议你直接找校外的心理辅导。很多社区都有mental wellbeing 之类的。去PA网站搜一下，或者去家附近的CC问问就知道了。还有一些公益组织比如：https://www.cphonlinecounselling.sg/hc/en-us （这是一个做社区心理咨询的朋友推荐的），是给家长的热线，但是肯定可以问青少年问题，他们应该会给你更多信息。

加油啊。让娃知道你多么关心他也非常重要。[emilia (8-19 10:49, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]58楼

如果孩子以前读中学都能交到朋友但现在不行可能真的是班上一个合得来的同学都没有。可以试试换个班级 换个环境 不能保证一定更好，但肯定不会更差了吧。可能能遇到合得来的同学。我以前读jc 就跟同学玩不到一起，后来自己跟学校申请换subject 然后自动换班了 新班级里正好有认识的人 　[本文发送自华新手机Wap版] [樱桃大丸子 (8-19 12:01, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]59楼

(引用 tianyuan11:还是先联络学校的心理咨询师他们其实处理青春期孩子的问题挺专业的，他也知道有些啥资源可以利用，像有些高年级的志愿者啥的他们也可以联...)是否可以建议老师给你的孩子配对几个友善的小伙伴做朋友？下课的时候让他们来找他，或者他去找他们。 我小儿子也是有点另类，在小学都只是有1，2个朋友，但是他不内向，有男孩女孩欺负他，他回来跟我说，然后他自己也跟老师报告，老师就要那几个女生写道歉信给他。（小孩子的语言，蛮好笑的），在中一刚开始，他也没有朋友，老师就给他配了一个朋友，儿子跟我说是很胖的，他自己也不喜欢他。但是每次这个同学都会来找他，我就说帮帮别人，不要紧，一起玩吧。我儿子平时喜欢玩游戏，也结交网上的朋友，他的学习也不差。
我就觉得老师介入配对是一个不错的方法。小孩子其实还是害羞不知道如何处理与别人的关系，害羞或者不知道如何表达自己真正的想法，也不会想要理解别人的感受的。
　
另外大儿子，内向，成绩好，温和体贴人，会帮助新移民小朋友，一起做朋友。他会在复活节自己主动买KINDER 巧克力蛋请所有的同学吃 (第一年）。或者楼主和孩子也可以考虑一下一些表达善意给其他同学的做法，比如送巧克力，写写小卡片这样。
　
关于玩游戏，儿子都会玩，一边温习一边玩，成绩好，自己会调节，买游戏充值游戏我都不管，他们自己把学习搞定就好，中学后没有请过补习。 孩子到了中学就不要管太多了，应该让他们自己按照自己喜欢的方式成长 。 但是有心理问题我们大人确实需要给他们一些帮助。
[未知数 (8-19 12:06, Long ago)] [ 传统版 | sForum ][登录后回复]60楼