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两个independent factors
自身因素：努力聪明 vs. 条件一般
环境因素：家庭和睦、小康、精英教育环境 vs 一般
两个outcome factors
1. 学习成绩
materialist谈到同个行业，中国人比较优秀。我同意。举个例子，中国中上水平的大学生通过努力可以在SAT上碾压发达国家的尖子生。因为学业和技术的学习受自身因素限制较大，就算家里是首富上贵族学校，你不努力还是没用。但是就算外界环境普通，自己聪明的话，还是能从很多渠道来增加自己的学习资源，比如上网、看书等等。。。
所以，如果仅以学习成绩、技术能力和就业收入来衡量教育的价值，我感觉自身因素比环境因素重要。寒门也能出贵子。孩子基因好，再多给些鼓励和支持去鞭策孩子，应该差不多了。
2. 素质和眼界
素质和眼界的培养我觉得受外界限制比较大。如果在国内小普通城市，就算孩子精灵再上进，你还是接触不到多语言环境，还是没有政治思想自由，也接触不到音乐艺术经济。。。各界大牛各种大场面。因为这些自身能力不可控的外因限制，素质和眼界的增长也会受到限制。
如果以这方面来定义教育的意义，我觉得作为父母能提供好的条件给孩子就咬咬牙努力吧。 .
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