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当时先把南洋大学关掉(1980),关掉前已经改成英语授课(1978还是1975,看到两种说法)。然后中学全部改成英文(1982),最后小学改成英文(1987)。改大学导致华校中学生没有出路,改中学导致华校小学生后来要经历痛苦的转型。
正常的思路应该是反过来,从小学开始,让最后一批华小生升入中学后,小学全部英文授课。最后一批华文中学生毕业后,中学全部改成英文。最后一批中文大学生毕业后,关闭南洋大学。这样受影响的人会大大减少。
话说回来,那些华小孩子的家长也是心太大了,明明中学都已经是英文授课了,几年后考上中学时肯定要面对冲击,那几年里还不早做准备?也许最后的华小生都是社会底层,既没有能力也没有眼界去准备,孩子随便有个学上就行了,没想那么多?.
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