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换个马夹来说说。先恭喜King孩子也过了今年gep。
据我自己的经验，我们没有推，更没有用力推，也没有无所作为。大致过程是这样：
第一阶段，自己感觉孩子似乎学习上手快，思维快，逻辑抽象思维还挺好，而且会融汇贯通，这些在平时作业、玩些智力游戏中感觉到，根据孩子父母的职业教育背景，排除“自己家孩子大便都是香”的偏颇认知。
第二阶段：因为孩子学校学习不用操心，因为自己感觉孩子脑筋还行，就觉得应该去试试，去了一间坊间还算不错口碑的中心，测试之后，中心负责老师就说这孩子是gifted，考gep第一轮一定过。这样我们才决定给孩子去上上课，试试看。
试想：应该是大部分父母听到这话都会想给孩子试试的吧！我们真的没有推，没有逼孩子！我们告诉孩子全部的事情包括利弊，问ta自己要不要去上课试试？课程没有一次4小时这么可怕，我们上的就是一星期2次课，一次英文，一次数学，每次1h45'。孩子说他要，他愿意去试试。之后孩子就高高兴兴去上课，完了蹦蹦跳跳下课我们一起去玩去运动。
第三阶段：考第一轮，孩子自信得说一定过，果然过了！考第二轮，孩子还是自信地说一定上，我们倒是觉得过不过无所谓，自己的孩子是高是矮是胖是瘦都是心头肉，都爱得不行，就算这几个月课白上了，也无所谓，孩子还是在上课中享受乐趣学到东西的。最后结果，孩子过了第二轮。
所以我要说的是，作为父母，不是简单地决定推娃还是无所作为，是要根据孩子自身情况和孩子自己的意愿，提供环境和机会，那么之后的造化就是孩子自己的了。就如我们父母有自己的造化一样。
我换了马甲来谈的，之后就不会用这个马甲来回复了，请不用私信我任何问题。谢谢！
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系统生成：由于楼层数受限，本帖实际回复的是 king 的帖子 “这要看补的定义是什么”
原地址：http://bbs.huasing.org/bbs.php?B=179_14622323.
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