我个人认为，如果会影响到学弟学妹们的判断，应该摆事实＋列数据像文中“许多”“不少”这类词都是蛮有弹性的，像华新的10年之类的统计，应该会更有说服力，可惜对新生而言没什么时效性… 我的感觉是，大多数同学过来以后至少成熟、独立很多，和国内同学交流一下，会发现比他们更多的考虑未来和人生 浙大没那么好。我家长和几位亲戚在浙大教书，我可能了结的多一些。我来这之前在浙大计算机系，他们的课程落下这里很多。比如《操作系统》《计算机网络》大三的课，这里大二就上；比如cs1102，浙大是大二才教；大一教什么《工程图学》（功臣吐血），对cs没一点鸟用。反观这里soc的课程，我觉得基本都是理论实践并重。 在浙大遇见几位愤世嫉俗、借着上通选课的机会大发牢骚大放厥词的老师，在国大没有遇见 在浙大考核基本看期中期末，这里PE和平时比重大一些 在浙大要学邓论毛概，这里不用 浙大超级好的老师也有。比方说前几个月去世的何勇博导（数学系），教英语的简庆闵教授等等，但还是少数，在nus，也许算中上水平吧。 就从学习环境来说，我觉得国大好多了……