我们坚持几年一直补习也是因为看到了效果比如科学，我家娃开始成绩也就中等。我们也想自己辅导一下，但是实力不允许啊。这边的小学科学以生物为主，知识点我们都忘的差不多了，好多英文名词也不认识。所以也只能送出去补。 我确实是比较支持补习班的。家长自己补效率偏低。首选不见得能找到合适的学习资料。再着自己懂也不见得能给娃讲明白。这边的学校教的比较粗略，作业基本没有，完全靠学校和娃自学不太现实。

有啥特点和优势？是通过学的深来降维打击，还是全面覆盖所有题型？

求问一下speech and drama是上的哪个补习班？我娃的口语真是渣地一塌糊涂。

我们坚持几年一直补习也是因为看到了效果比如科学，我家娃开始成绩也就中等。我们也想自己辅导一下，但是实力不允许啊。这边的小学科学以生物为主，知识点我们都忘的差不多了，好多英文名词也不认识。所以也只能送出去补。 我确实是比较支持补习班的。家长自己补效率偏低。首选不见得能找到合适的学习资料。再着自己懂也不见得能给娃讲明白。这边的学校教的比较粗略，作业基本没有，完全靠学校和娃自学不太现实。

【读书治学】论补习的作用好久没有在华新上发帖了，今天收到MOE的短信，大儿子被Raffles Institution录取了，发个帖总结一下过去六年我对于小孩教育的心得体会。 回顾过去六年对于他的教育模式，我们家基本上就是采用送出去补习的策略，让专业的人做专业的事，把对他的课外教育任务外包给补习机构了。小三那年，送他去两个地方上了GEP补习，结果是顺利考上了GEP班。小六这一年，给他每门课目都报了两个补习班（一个实体班，一个网课班）。我大儿子有个特点，在家里不要父母教，也不会主动学习，但是他不抗拒上补习班，所以我们就采用花钱买他的学习时间的策略，尽可能地让他多上补习课，填充他的课余时间。最后的结果是，他达到了我们给他设定的目标，三年级时考上了GEP，今年PSLE又考了AL4（最高分）。对于补习，我的看法是要么外包给补习机构，要么父母自己来教。但父母自己教需要有个前提，就是小孩能够听父母的话，男孩子会比较难，女孩子相对会更容易听父母的话。我有个朋友，大儿子送去两个地方上了GEP补习，但是只通过了第一轮，没有考上GEP班，小女儿没有去外面上GEP补习，只是妈妈自己用哥哥的教材在家里自己教，结果是顺利考上了GEP班。贪玩是孩子的天性，能主动学习的孩子是极少的，而且即 (more...)

既然贪玩是天性，那送去补习岂不是抹杀天性？

我们坚持几年一直补习也是因为看到了效果比如科学，我家娃开始成绩也就中等。我们也想自己辅导一下，但是实力不允许啊。这边的小学科学以生物为主，知识点我们都忘的差不多了，好多英文名词也不认识。所以也只能送出去补。 我确实是比较支持补习班的。家长自己补效率偏低。首选不见得能找到合适的学习资料。再着自己懂也不见得能给娃讲明白。这边的学校教的比较粗略，作业基本没有，完全靠学校和娃自学不太现实。

你好可以分享一下 哪里可以找到这个陈晗老师 谢谢

同意这一楼补习真的会扼杀创造力。好可怕。才小学就这样。

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有钱就问题不大很多ip学生中一的时候成绩就开始一落千丈，主要原因就是孩子小学的补习突然因为家长认为大功搞成停了

中学补习是会少很多主要原因倒不是家长觉得不需要了，而是孩子没时间 中学的各种任务比小学多很多 半夜赶作业的人不少 再来大量补习的话会挤压其它时间，变得只有学习了 小学培养好学习习惯及效率很重要，这样中学才可以放手，也才可以有足够的时间留给各种兴趣班、参与和组织学校活动、必要的家庭时间和一些必须的留白。

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