楼上那些建议人家去申请教育部教师的别瞎出主意了现在教师队伍饱和，怎么可能招收既不是公民又不是本专业毕业（华文教师），也没有英文教育背景（物理老师）的人加入呢？
做本行的话，英文不流利去高等学府是可能的，人家看重的是科研能力，说不利索不算什么。中小学要全英文讲课的，日常工作都是英文沟通，就算勉强进来也是生不如死的状态，能和北京的教师职位比么……
当然这只是纯粹说工作，如果家庭重于一切那就综合考量吧
同感，瞎出主意的挺多
我建议楼主不要急于过来，利用教师有寒暑假的便利条件，暂时先过候鸟的生活。静待事态发展。
1. 如果老婆孩子入籍了，本人也拿到PR了，就义无反顾过来。年龄偏大了，读书拿文凭找工作这条路不适合，可以考虑自己做家教，教小学生奥数或奥科。
2. 如果老婆孩子没入籍，老婆工作先出现不稳定，可能她会庆幸你没把北京的家丢了。
1. 如果老婆孩子入籍了，本人也拿到PR了，就义无反顾过来。年龄偏大了，读书拿文凭找工作这条路不适合，可以考虑自己做家教，教小学生奥数或奥科。
2. 如果老婆孩子没入籍，老婆工作先出现不稳定，可能她会庆幸你没把北京的家丢了。
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