【心情】偶眼里的CS3214这门课简直就是疯狂……
据说以前负责这门课的那个被Sun收买了的老师内疚不已，觉得让学生直接上来上读这门课实在是太疯狂了……所以，另开了一门叫CS2166的……从今以后要先读2166才可以读3214……
或者，我应该先说说3214究竟疯狂在什么地方……
3214的名称是Information Systems Development Project。简单点说，就是要几个……好像6/7个也不止是几个了……好吧……要一小群学生在一起做一个网站……而这个网站是属于比较大型的……有点类似企业的小型管理系统……说好听点，你可以说它是ERP或者是其他什么狗屁……
做网站还不简单么？现在小学生都会做了……呵呵……事实也的确如此……但是，3214明显是要用来培养未来的IT劳动力的……所以，要求学生使用业界流行的J2EE去做……
从这个为学生就业的观点上看，我赞成NUS的这种做法……学J2EE，EJB这一整套东西是绝对没有错的……它……它很博大精深……亦代表了业界的实际状况……要求学生掌握这门技能的出发点是完全正确的……
如果，NUS是以为社会输送劳动力的为目标的话……有心做学问，而又不幸待在NUS的朋友，为你们悲哀一下……
学校，应该是做学问的地方，不应该成为企业的未来员工培训班……否则，大学� (more...)
歇歇气，不要太激动哈
3214这门课本身是不错的，但是对于J2EE构架一点都不懂的学生来讲，一上来就搞这些workload就比较大了的。
所以现在才搞个2166来解决这个问题。
其实学完3214之后，回顾以前做过的东西，其实还是很简单的。
其他的就不回了，就谈谈“NUS的SOC IS Department的定位”。
SOC不是要教导学生如何找到好工作，也不是做好IS这门学问。两者都不是。
学校的目的很单纯。Teach you how to learn something new。
3214的目的不是“教”J2EE。那4个lecture基本上不需要，我是这么认为的。
3214的目的是让学生接触J2EE技术。但是要学生去学J2EE标准，几千页的文档，一学期啃完有些困难。不如让学生自己去做。做出来了，就懂得了。就此而已。
所以现在才搞个2166来解决这个问题。
其实学完3214之后，回顾以前做过的东西，其实还是很简单的。
其他的就不回了，就谈谈“NUS的SOC IS Department的定位”。
SOC不是要教导学生如何找到好工作，也不是做好IS这门学问。两者都不是。
学校的目的很单纯。Teach you how to learn something new。
3214的目的不是“教”J2EE。那4个lecture基本上不需要，我是这么认为的。
3214的目的是让学生接触J2EE技术。但是要学生去学J2EE标准，几千页的文档，一学期啃完有些困难。不如让学生自己去做。做出来了，就懂得了。就此而已。
And you are here, now, always.
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Huasing Association 1999 - 2013