网络时代：人们学习思考工作的基本模式都在巨大的变化，其中有一个词，叫“google”，既是动词，又是名词，既是褒义词，又是贬义词，既是新词汇，又是敏感词。

典型的问题是：“搜索让人变傻还是变聪明”，这是一场讨论和研究的大战，从生理心理战场，绵延到道德伦理，政治军事。总之，我们处于大变革时代，又在生态危机的毁灭阴霾之下，机会和危机并存，前进可能危险，后退终会灭亡，何去何从呢，你！

麻省的 David Dalrymple 有一个独特的观点：专注力是驾驭知识军队的王道。

网络史前年代，大多数的专业人员吃下去很多知识，积年累月的经验，终于拥有了专家标配的知识啤酒肚。网络纪元以后，只需拥有优良的思考辨别能力，能够专注于相关的重要，任何人都可以从网络获得超水准的专业信息，从而完成特定工作（社会需要大量的相关专业人员，网络的发展极大的满足这一需求）。这些企业和员工离不开网络，但是，网络上也充斥了大量的无关信息：新闻、笑话、brabrabra。
所以，雇员的专注力能力值，比他的知识水平能力值更重要。
史前，知识是一个人的内在美，专注是外在品格。
网络纪元以后，知识可以通过外部网络后备补充，就相当于可以随时调用的军队。专注于特定的知识和任务，才能提高处理效率，才是统帅万军的上将。

@wirx 认为，上面的观点歧视像他一样的少儿多动症患者，人类思维活动的一切方面都应该，用技术引导的优良的思维模式（比如专注力）来驾驭：学习，思考，工作，娱乐莫不如此。

比如，知识的积累，以前，优良的学者把最重要的东西放在大脑主机，系统化或需要研究的用笔记本的形式保存到备份，然后专项研究，然后还要在大脑建立大量书籍的索引，方便随时翻阅研究。网络的发展，我们可以懒惰很多。

比如，讨论问题，智者论是为了和他人互通有无，完善自己，愚者论，是为了话语权，是为了在思想领域打猎沥血。当然，智者未必好，愚者未必劣，技术应该满足人们的不同需求。如何用技术手段来驾驭论坛性质的言论场呢？

再比如：学习问题，用技术手段能让人们更有效的学习吗？

如果说，人类的思维模式，是一系列线路图，那么每一条线路，都会有一些上佳的网络运用来辅佐，能够将众多运用有效整合又是更上一层的野望考虑了。
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