认识系主任、副系主任
发电邮，表示倾慕，表达旁听的意愿。
如果没有拒绝，就去旁听晚上研究生的课程。
同时多参加该系独办、与其他机构举办的讲座，并积极发言，与嘉宾互动。
如法炮制，认识5个或以上AP级别的老师，并且保持良性互动。
择机向其表达申请意愿，并恳求提携。
此法不保证可行，且花费心力时间较多，当根据自身情况调适。