Guess and Check
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作者:suzi29 (等级:2 - 初出茅庐,发帖:174) 发表:2016-04-27 14:04:14  楼主  关注此帖
看了这样的题,我也愁死了靠排列组合算总数,一次碰对的几率有多少啊?万一卖了1000盒还不把人给排死。 列方程式的同学,你们小学就列三元方程式吗?鸡兔同笼都不用方程式。逻辑训练才是重点吧。 画格子算总数,凑对就对,凑错再画一次。这样的方法是新加坡小学数学?我要吐血了。
Guess and Check
就是这么教的,方法叫作guess and check.一边猜一边算出来验证,直到正确的答案。一般是猜个俩三次,三四次的一定会有答案的。小学三年级是没有方程式的,用model解题。对小孩子来说比较直观增强理解,不过好像也是有弊端的。据说到了中学学代数xyz的时候,小朋友的脑子又觉得不够用了。
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作者:suzi29 (等级:2 - 初出茅庐,发帖:174) 发表:2016-04-27 14:07:00  2楼
辅导孩子的痛孩子心不在焉,要吼两句;孩子听不懂,要挖空心思如何深入浅出地表达;做题粗心,要一一孜孜不倦地提醒纠正;孩子笨跟不上,恨不能在脑袋上打个洞挤进去;孩子做不出垂头丧气,要强压怒气耐心开导鼓励。这还不算每天的各种听写,show&tell的练习,作业的温习和纠错。一辅导,我就成虎妈了。哎,习惯就好了。
今天看到一句话,大家共勉一下
”如果吼叫有用,驴早就一统天下了“
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作者:suzi29 (等级:2 - 初出茅庐,发帖:174) 发表:2016-04-27 14:18:18  3楼
谢谢指教通常这样类型的题,都会有不同的正确答案吗?只要算对一个就够了吗?
这个题设计的不好
一般上只有一个答案的吧。从小学二年级就有这样的题,鸡兔同笼之类的题目,鸡两条腿,兔子四条腿,告诉你一共有多少只动物,一共有多少条腿,让你推算多少鸡多少兔子。或是板凳和桌子等。
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作者:suzi29 (等级:2 - 初出茅庐,发帖:174) 发表:2016-04-27 16:39:40  4楼
我晚上回家拍照发你大家共勉哈。自己读书时学着容易,等教孩子完全不是一回事。都得自己摸索。送补习可能省心点,但我觉得可能最了解自己孩子最肯花心思的还是父母。想想职场都肯花时间去调教下属,花心思去琢磨上司和工作,把这劲头分点在孩子教育上,得到回报肯定比职场上的努力重要很多。
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