同意所谓考上GEP的，我觉得90%以上都是经过针对性训练才考上的。

其实我也想知道考进gep的到底多少比例是补课进去的之前总觉得gep是牛蛙自身资质好进去的 靠补课就怕孩子资质不足进去后反而受打击 ，所以干脆不需要补 看下来突然觉得类似国内知名补习机构补奥数的感觉了 补奥数虽然很多孩子是“陪练”但并不觉得突兀 ，基本全民在奥了，gep可能冠以“天才”之名就觉得有点高不可攀非凡人能染指的 。所以到底需不需要补呢 ？把gep当奥数一样就亲民多了

其实我一直想说1%的智商，不算是天才。如果按比例，这里父母资质绝对够让孩子上高才班的。 也许我没有给孩子上什么补习课，但我在家里确实还是给补了不少。原因，一我不太信任外部补习，二不舍得钱，三自己教据说有助亲子关系，有助于了解孩子的能力，放给外面，无法了解全面。 这里有一个谬论，如果孩子有潜力，是要开发还是要等四年级开发？合适的时候觉得孩子能接受的时候就开发，不合适的时候就等。不提早压迫孩子，也不让他吃不饱。太早拔高，适得其反，孩子无法自己理解判断，而是被迫接受填鸭。 至于补习，第一轮基本不用补，如果学校不太好，可以熟悉一下题型。如果孩子基础扎实，应该都能过。第二轮前，我觉得去一个熟悉题型的Workshop还是必要的，孩子可以了解题型，不会蒙了，有助于情绪稳定。在这之前如果Kiasu，网上能够找到的GEP例题也有些，凑凑二三十个题，测试一下孩子水平也就够了。 英文就是一个靠读得来的语感，或者说英文的思维逻辑跟一个判断能力。其他三个，什么数学，GA1，GA2都是考逻辑。