不能同意更多GEP是因材施教的方式。我不否认一定程度的补习可以测试孩子接受新知识和超前学习的弹性度,但是绝不是能让家长放心把孩子送进GEP的垫脚石。家长在不清楚孩子目前的学习能力情况下,可以送孩子去补习,看看孩子接收程度,兴趣,这叫做stress test,通过这个适用补习,家长可以做出一定的判断,自家孩子是否有很大空间需要用GEP来满足孩子的学习胃口。
GEP好比是特殊的门票去享受buffet和美食或者美酒谁吃得多吃的快品尝鉴赏能力越好越厉害。有的人天生酒量大,进去如鱼得水,吃好喝好特别惬意又自信进一步提升自己从喝啤酒到品尝葡萄酒白酒其他高级酒。有的人天生酒量小,硬是挤进去,这也不能吃,那也喝不下,最后还是抱着啤酒自己在角落默默喝,看着其他人在那边干杯。。有的人想靠锻炼自己的胃和酒量,每天在家狂喝,身体也搞垮了,家里气氛也很紧张,最后进去酒场能勉强喝一些高度酒,但是发现周围的酒友毫无压力就能喝光自己要闭着眼睛咬着牙才能喝下的高度酒。顿时感觉不公平。
理是这个理
小河马的娃还小,有些东西还没有第一手感觉。我拿贴里面火锅兄娃写的东西给家有小二生的同事看,她说看不到一年英文书,就能写这样的东西,应该是有天分了。他们家里说英文的,娃的英文水准离这个还差得远。不能看到人家去补习了就有否定的冲动,我还是喜欢持开放态度,每个娃不一样,做父母的自己最清楚。
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