从今年的 DSA 和 PSLE 看教育部的政策。家有小6毕业生，经历了普通邻里，GEP考试，芝麻区名校，DSA，PSLE一系列过程，验证了各种前辈经验和坊间传言，有些体会，写成长篇大论没人看，所以划重点。
先说事实：
1. 今年 DSA 极其严格，别说主流班，GEP 班里都是一片哀嚎，往年 80% GEP 学生可以通过 DSA 进各大名校，今年不到 1/5。
2. 不止一次听到有 GEP 学生家长（中，新都有）在抱怨上这个 GEP 课程亏了，时间都花在巨多的 project 上，最后还没有优待。
3. 今年 DSA 招的都是文体特长生，那些奥数奥科拿白金金银铜一点优待也没有。这也让很多对奥数趋之若鹜的家长在 8 月份就有了第一次非常的失落。
4. PSLE 又是一大惊，非常多的平时被报以非常大期望的好学校好班学生最后 t-score 结果都要差了10分左右，普遍说今年的数学题目不难，这让那些平时拼数学的家长又一次失落。
然后是体会：
5. DSA 回到其本意。其实DSA 原本就要招文体特长生，但是后来被那些名校给带坏了节奏，后来几年变成只要 GEP 的都要，只要奥数奥科拿牌的都要，结果造成家长们先拼 GEP，再拼奥数，各种应试补习班生意好得不得了。
6. 今年 PSLE 题目的难度也体现了同样的原则：数学容易点，那些想靠数学拿高分的想法就落了�
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神马是文体特长生？
要具备什么特质？
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