对啊 靠补习的GEP可能以后会很艰难硬硬挤进去 对小孩的发展并没有好处 见过天才， 学习方式和能力完全不同

教育部的意思就是，希望淡化奥数奥科在进入名校中起的作用，这样家长们不会去追逐这些比赛和奖牌。 我把这个意思翻译成“打击投机”，因为家长群里看到太多家长在抱怨：我家小孩花了那么多时间拿了什么什么奖，为什么没有用？以后不要去听学校的了/不要去GEP了。。。DSA 后是一波，PSLE 后又是一波。

+1，厉害了立华看来不用搬家了。。

来来这话题我有话要说新移民女娃和本地男娃比，理工科天赋/家庭条件杠杠的，就怕抱着国内的“女生比不了”的想法提前怂了，没有足够前期投入。坡上和国内不一样，奥赛完全不能指望学校，哪怕是R校也不行，不提前一两年开始自己学是不行的。有钱可以请家教，虽然家教会不会教也两说……但是新移民的娃有一点优势就是会！中！文！见过新移民家庭的女生，没请家教，自己刷国内出的奥赛书，在百度贴吧跟着同龄国内人混，比赛时候直接平A全场。其实新加坡物理数学奥赛进国家队的，很多时候在坡上的比赛只有拿铜牌，因为金银牌都被SM1学生拿了……反而化学生物才是势均力敌，至于文艺项目的话那肯定是英语家庭占优了。很多时候相对实力比绝对实力重要啦，挑对项目比努力可能还重要。 跑题了一下，不过挑项目这点对DSA也适用啦23333

emmm...OK金银牌被SM1拿光是老黄历了，这么多年只有一个SM1学生你认真的？SMO, SPhO gold medalist 名单网上都有的，光2018就不止一个中国名字了吧……还有SM1学生参加奥赛有名额限制要先校内筛选的好伐 本地牛蛙顶尖的当然是很牛的，不过人家也是靠家里鸡血出来的，你和住宿舍自学的SM1学生比好意思嘛……再说SM1考得再好也不能进国家队，又没和本地学生放一块儿竞争，那么激动干什么

哦好就算我数据不严谨咯是新移民还是SM1当然是有办法推断的，但是谈这种敏感话题就是自找不痛快，我的重点是新加坡数理奥赛难度比国内容易，新移民家庭出来的娃有优势，本来也不关SM1什么事……

关于奥数很好奇在坡坡搞基本是什么水平的娃。感觉身边不少朋友的孩子都在拼奥数，可是新加坡基数就这么大，一年能出两三个数学天才就不错了。DSA只招一两个都能理解。 国内印象里专攻竞赛的学生都是非常出类拔萃的那种，出路基本清北复交啊，不是211级别。这边怎么感觉就跟普通补习一样？还是我的错觉？

层主的娃太牛了方便说一下对后期发展的助力吗？ 2018 坡队成绩 https://www.imo-official.org/team_r.aspx?code=SGP&year=2018 Contestant [♀♂] P1 P2 P3 P4 P5 P6 Total Rank Award Abs. Rel. Team results 41 42 3 42 37 10 175 8 93.40% G, G, S, S, S, B Yu Peng Ng 7 7 0 7 7 6 34 19 96.96% Gold medal Ker Yang Lee 7 7 3 7 7 1 32 27 95.62% Gold medal Junyao Joel Tan 7 7 0 7 7 1 29 61 89.88% Silver medal Tse Yang Lucas Boo 7 7 0 7 7 1 29 61 89.88% Silver medal Puhua Cheng 7 7 0 7 7 1 29 61 89.88% Silver medal Cheng Shi 6 7 0 7 2 0 22 174 70.83% Bronze medal

这么算的话，那确实要多得多了，有些厉害的拿了好几个。 我说的 1/5 还没包括那些拿到了但是最终不去的。孩子班里好几个包括他自己都有 NUS High 的 offer，但是都没要。 NUS High 比较奇怪，不知道往年是不是这样，今年缺口貌似不小，PSEL 前几天还来发表格给那些没去申请过的。

对的知道HCI有些半，一半270以上的。 机会最重要。 国初很强的，现在PM的母校，被IP的推出搞坏了 华初拿了NYGH和华中的好生源，莱初有RGS和RI的好生源。国初当年要重建初中部，唉 好学校就是抢好学生，从华师大二附中到坡中学到美国大学，一样。 话说PSLE banding和DSA改革后， 如果RI/HCI分不出头１％和头５％，DSA学术又受限制， 那个人觉得NUSH会变成最好校，可以用各种手段强好学生，反正都是DSA，MOE管不到。 如果把数理去掉均衡发展，会很有吸引力。 不过把数理去掉，可能MOE就不让全DSA了。不然RI/HCI恨不得全部DSA呢，向大学招生看齐

问一下啊NUSH会不会太偏科了呢？将来孩子们可以读哪些专业？是男校吗？女孩子能读吗？

毕竟招得少老师多。140吧？ 前几年国家队的据说全锅端。直接大学老师上课中五上大一大二的课，直接找教授，课题什么的感觉都恨有资源优势。但感觉人际优势不如传统名校？

那么学生将来可以做什么呢？以前真没怎么听说过nush

到时候RI/HCI 会去complaint的只要NUSH也归入PSLE为主的招生系统，自然就泯然众人了 不是每个人适合顶级奥赛的 NUSH的另一个隐忧是不能在顶级奥赛得奖的，甚至落在后面的，连国大都进不了这么办？ 没A-level成绩，NUSH diploma 如果不是distinction，毕竟受好大限制。 大家只看光鲜亮丽的，掉下来的才感觉RI/HCI 均衡的好处

拿了 A 后直接就能申请英国大学啊。申请到了后，男孩子还能延迟2年服完兵役后再入学。 去美国读本科的话，要再考 SAT，这个不是问题，问题是，美国大学很少允许延迟入学，所以对男孩子来说，不能在考完 A 后趁热打铁考 SAT，要在1年多后再考，这样录取时，兵役也完成了。基本上要在服兵役的期间继续保持高中最后一年的状态，这个我都觉得很痛苦。。。

也是另外，英国的对A-level继承性好，三年undergraduate. 美国四年，好多拖到五年。 主要是相对牛剑，哈佛MIT难申请很多，材料超多。 学费贵很多，本地校友群英国的大很多. 有人觉得这几所校际交流其实很多，去感受一个学期可以了，真做研究奔名导师去了。。。

可能现在情况好一些了？看过一个例子，忘了是那个学校不给延迟，有个男生舍不得自己医学offer, 跑去上学，走了才通知国防部。后来，回来罚得不轻。 可能以后大学看到的多了就给延期了。 这事儿也跟现在DSA PSLE各种政策一样，经常变化。