关键问题是补习出来的和正常学习的,你怎么区分呢?除非彻底把补习给禁了以前我们学习的时候,那些能上清北的,学习算用功的,但是绝非补习能补进去的。所以我觉得补习是学渣的专利。
但是,现在好像风向变了,衡水中学毛坦厂中学这种的,每年竟然也有不少能上清华的,这就让人迷惑了,看来补习的威力不可小视。
把补习禁了显然不是个好办法。那是不是学音乐,美术,体育的找私教都应该禁止[…]
呢?本禁了显然不是个好办法。那是不是学音乐,美术,体育的找私教都应该禁止呢?本坛时常有网友因为觉得工作中英文不够好而问哪里有学习班,是不是也不应该呢?寻求外力协助提升自己的技能本身没问题。问题是用某个考试成绩作为单一考核标准。国际级的知名大学早就不是看单一的考试成绩了。ACSI今年的网上开放日请了一个前两年毕业的校友。小伙子是学校游泳队长,学生会主席,IB考试满分,不管他有没有补习私教,能把这些都做到这个程度说明有相当能力。本文作者虽然拿到政府奖学金,看起来后面的发展不是很如意,从一个角度说明筛选还是发挥了功能。