PSLE尘埃落定了，也来说两句补习的看法刚打完第三针还在家吃药睡觉休息，精神还行。老大之前DSA拿到了南洋女中和德明的CO，最后选了南洋。她PSLE在我看来算是超常发挥了，平时一直是8-9分选手，英文严重拖后腿。年级前10%没有的，班级top 10%也没有，正常大概班里六七名。这次PSLE考了5分班级前三我是十分满意了，已经超出了我的想象。大概是之前DSA备战整个过程给予她很好的自信心和成就感，考完PSLE我个人觉得她的自主学习主动性比之前提高了不少。
我一直是赞同补习，但不赞同过度补习。过度补习的意思就是孩子已经90多分了，非要去补到99或者100分，相信这是教育部AL制度改革的目的：不如把这个精力放去做点喜欢的事。
我自己读书时代家里不缺老师，但也没真的补习啥，主要是提前学。一般假期我会提前开始看下一学年的教科书，不会的去问家长，开学以后可以直接问老师，相当于提前预习了。我爸是管我学习的，高中就换成我姐夫，他们都是：哪里不会教哪里。不会额外上课，但你不会做的当下解决了。除非我某一科考的太差了立马给我抓个老师来。我高一被迫跟我表叔补了两三个月物理赶紧自己又把成绩考上去了，那就不用额外补习了。
所以我对我老大也是这个路子：只要你成绩还好，就啥也不补，哪里� (more...)
主动性，为自己负责是主要动力
家长老师是辅助。
越早建立主动性，家长孩子越和谐轻松。
越早建立主动性，家长孩子越和谐轻松。
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