主要想表达的是，每个小孩的技能发展都有自己的时间表，抓住合适的时间启蒙会比较高效快乐。
不要刻板的参考教科书上的时间，
也不要看到别的小孩会了什么东西，自己的小孩还不会就着急上火。
如果我抓住他了小时候认识汉字的敏感期，解决了汉字的识字问题，即使最终也不能改变英文强华文弱的局面，但是应该可以避免觉得学习华文的非常痛苦。(是的，很多新移民小孩会觉得学中文很难很痛苦。)
其实团结一些多好
别人娃学的好。咱学习，忠心赞扬佩服。
自己娃不行。接受现实。继续努力。 态度端正。 至于结果就不是那么重要的。
爱孩子。因材施教。
后面的事情。很大程度是取决于能否今早认识到自己能做什么不能做什么。然后能够在社会上找到互相弥补的团队和朋友。找一个方向去做就可以了。这个小时候就要给孩子知道合作共赢。并不是希望别人不行，自己行。
自己娃不行。接受现实。继续努力。 态度端正。 至于结果就不是那么重要的。
爱孩子。因材施教。
后面的事情。很大程度是取决于能否今早认识到自己能做什么不能做什么。然后能够在社会上找到互相弥补的团队和朋友。找一个方向去做就可以了。这个小时候就要给孩子知道合作共赢。并不是希望别人不行，自己行。
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