【少儿不宜】我们的下一代如何跨越阶层(ses)
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作者:KingOfKings (等级:2 - 初出茅庐,发帖:4) 发表:2023-02-26 09:57:59  楼主  关注此帖
【少儿不宜】我们的下一代如何跨越阶层(ses)

华新中产阶级们(包括自己)不遗余力的把下一代送去各种补习,各种文艺/体育兴趣班,编程,leadership。。。

有人在psle, dsa后进了华中, ri,恨不得发卫星,要上天。

然而她们他们十有八九长大后还是处于父母这一代的阶层,同样的ses。

所以问题是下一代们如何才能跨越阶层,去到更高一级的ses?

还是自身的家庭背景,社会关系早已决定了他/她的ses,再怎么努力也无法超越?

欢迎讨论,谢绝抬杠。


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作者:安妮小小 (等级:4 - 马马虎虎,发帖:1591) 发表:2023-02-26 10:10:23  2楼
为啥要跨越阶层
现在不一切都挺好的吗?
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作者:开始了 (等级:6 - 驾轻就熟,发帖:2476) 发表:2023-02-26 10:16:58  3楼
先定义一下本地的阶层是什么吧
按职业定?按住房定?还是。。?
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作者:no8D8U (等级:8 - 融会贯通,发帖:3924) 发表:2023-02-26 10:18:16  4楼
我感觉还是得创业
创成了就跨了
上班不大行
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作者:大叔一名 (等级:9 - 已有大成,发帖:5993) 发表:2023-02-26 10:25:52  5楼
先要定义什么是跨越阶层
我看到的大部分定义是用金钱来衡量。从这个角度看确实是,我的孩子大概率不会成为富豪。
但是为什么要一定成为富豪呢?我的孩子在RI,他想以音乐为未来专业方向。我们和他分析了不少案例,看了不少地方,他知道做音乐未来大概率只是个学校的老师。但是他认为也没啥不好,他对音乐有很浓的兴趣。我们当年想着学什么容易混饭吃,到他们可以追求自己的兴趣和理想,对我的眼里,已经是跨越了。
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作者:Spring (等级:6 - 驾轻就熟,发帖:6742) 发表:2023-02-26 10:30:35  6楼
先要定义什么是跨越阶层我看到的大部分定义是用金钱来衡量。从这个角度看确实是,我的孩子大概率不会成为富豪。 但是为什么要一定成为富豪呢?我的孩子在RI,他想以音乐为未来专业方向。我们和他分析了不少案例,看了不少地方,他知道做音乐未来大概率只是个学校的老师。但是他认为也没啥不好,他对音乐有很浓的兴趣。我们当年想着学什么容易混饭吃,到他们可以追求自己的兴趣和理想,对我的眼里,已经是跨越了。
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作者:AppleJK (等级:3 - 略知一二,发帖:1615) 发表:2023-02-26 10:36:12  7楼
Rule no. 1, 打破规则,
欢迎补充。。
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作者:青锋明 (等级:10 - 炉火纯青,发帖:10495) 发表:2023-02-26 10:49:18  8楼
先要定义什么是跨越阶层我看到的大部分定义是用金钱来衡量。从这个角度看确实是,我的孩子大概率不会成为富豪。 但是为什么要一定成为富豪呢?我的孩子在RI,他想以音乐为未来专业方向。我们和他分析了不少案例,看了不少地方,他知道做音乐未来大概率只是个学校的老师。但是他认为也没啥不好,他对音乐有很浓的兴趣。我们当年想着学什么容易混饭吃,到他们可以追求自己的兴趣和理想,对我的眼里,已经是跨越了。
是的
。。
追求自己的兴趣和理想,并以自己的能力回报社会,即是跨越了阶层。

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作者:typhoonzj (等级:4 - 马马虎虎,发帖:5606) 发表:2023-02-26 10:57:27  9楼
阶层怎么定义?
按收入 10% 5% 1%?
按资产 10% 5% 1%?
按社会地位 头衔?
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作者:Nektar (等级:2 - 初出茅庐,发帖:402) 发表:2023-02-26 10:58:02  10楼
对比内地的阶层固化
新加坡在这方面应该说更公正一些, 候任PM的成长史便是一个很好的例子。 新加坡精英治国的理念根深蒂固,家长可以给孩子提供优越的物质条件,但如果孩子本身不努力的话, 还是无法在这内卷的竞争中脱颖而出。 另外,对于孩子而言,也有自己的选择。比如李家三代资质最佳的那位,刚拿了斯隆奖,选择了研究而非从政。
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作者:KingOfKings (等级:2 - 初出茅庐,发帖:4) 发表:2023-02-26 10:59:23  11楼
先定义一下本地的阶层是什么吧按职业定?按住房定?还是。。?
就是ses
楼主定义的阶层就是ses, social economic status.
楼主本人也倾向于这是家庭背景,社会关系决定了的。通过自身努力在现有的阶层里力争上游就已经不错了。
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作者:KingOfKings (等级:2 - 初出茅庐,发帖:4) 发表:2023-02-26 11:01:38  12楼
先要定义什么是跨越阶层我看到的大部分定义是用金钱来衡量。从这个角度看确实是,我的孩子大概率不会成为富豪。 但是为什么要一定成为富豪呢?我的孩子在RI,他想以音乐为未来专业方向。我们和他分析了不少案例,看了不少地方,他知道做音乐未来大概率只是个学校的老师。但是他认为也没啥不好,他对音乐有很浓的兴趣。我们当年想着学什么容易混饭吃,到他们可以追求自己的兴趣和理想,对我的眼里,已经是跨越了。
怒赞
非常客观理性的分析!
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作者:54qnian (等级:3 - 略知一二,发帖:2257) 发表:2023-02-26 11:06:24  13楼
什么是阶层?一共有几个阶层?
定义不清何谈跨越
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作者:clover_zi (等级:3 - 略知一二,发帖:725) 发表:2023-02-26 11:09:58  14楼
要跨越阶层,

相对公平的环境,天赋,努力,最重要的是运气,缺一不可。

华新的都算中产阶级,教育上的各种投资,目标对准的其实还是不滑落阶层,或者在中产阶层里再往上靠一靠而已。

 

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作者:青锋明 (等级:10 - 炉火纯青,发帖:10495) 发表:2023-02-26 11:12:01  15楼
跨越自我
即是跨越阶层。。。
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作者:typhoonzj (等级:4 - 马马虎虎,发帖:5606) 发表:2023-02-26 11:14:32  16楼
简单粗暴一点 按收入22年统计的21年数据
To be in the top 10%, you need an annual income of $186k. It was $149k previously!

If you aspire to be in the top 5%, your annual income has to be $278k. It was $241k previously!

To be the top 1% income earners in Singapore, you need an eye- poping $627,111 pa income.

华新贫困线大约接近5%的网友们请继续努力突破阶层进入1%
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作者:54qnian (等级:3 - 略知一二,发帖:2257) 发表:2023-02-26 11:15:42  17楼
查了一下
Socioeconomic status is typically broken into three levels (high, middle, and low) to describe the three places a family or an individual may fall into. When placing a family or individual into one of these categories, any or all of the three variables (income, education, and occupation) can be assessed.

1. 收入
2. 教育
3. 职业
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作者:随便转转 (等级:9 - 已有大成,发帖:5707) 发表:2023-02-26 11:24:24  18楼
要跨越阶层,相对公平的环境,天赋,努力,最重要的是运气,缺一不可。 华新的都算中产阶级,教育上的各种投资,目标对准的其实还是不滑落阶层,或者在中产阶层里再往上靠一靠而已。   (more...)
对的
中产再往上并不容易,比较现实的期望就是再向上拱一拱,医生、律师、高管之类的。不觉得需要特别投入什么,按部就班看孩子造化就好。
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作者:yayayayayaya (等级:3 - 略知一二,发帖:3132) 发表:2023-02-26 11:25:00  19楼
先要定义什么是跨越阶层我看到的大部分定义是用金钱来衡量。从这个角度看确实是,我的孩子大概率不会成为富豪。 但是为什么要一定成为富豪呢?我的孩子在RI,他想以音乐为未来专业方向。我们和他分析了不少案例,看了不少地方,他知道做音乐未来大概率只是个学校的老师。但是他认为也没啥不好,他对音乐有很浓的兴趣。我们当年想着学什么容易混饭吃,到他们可以追求自己的兴趣和理想,对我的眼里,已经是跨越了。
为了饭碗而工作和为了兴趣而工作,确实不是一个阶层。
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作者:typhoonzj (等级:4 - 马马虎虎,发帖:5606) 发表:2023-02-26 11:37:27  20楼
查了一下Socioeconomic status is typically broken into three levels (high, middle, and low) to describe the three places a family or an individual may fall into. When placing a family or individual into one of these categories, any or all of the three variables (income, education, and occupation) can be assessed. 1. 收入 2. 教育 3. 职业
教育决定了下限
职业决定了上限。
钱是基础,没钱,头衔是虚的,分分钟被撸掉,被人干掉,被退休掉。
人脉也是看利益,没有利益别人躲都来不及。
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