我女儿真的还没到啥方法论的阶段.就是最简单的都会错，比如刚刚叫了A+B=C， 然后问B+A=多少就不会了. 从一年级就是这样，这马上小六了，说句不谦虚的，我本人大学时也给至少十几二十几个小朋友补习过了，你真的要承认人跟人不一样，不吃就是不吃. 你说的那些啥方法我基本也都会，全部试过了，没有啥效果，我们现在就是能保证小六能及格就满足了:)
你如果仔细研究下新加坡数学的
的各种modeling, 把数字用图形建模的方式来找到孩子没领悟的结点，放慢节奏来用她能理解的方式来讲解，这样可能会能让她真正开窍。
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