但拼音很不好。

能够欣赏相声郭德纲甚至老一辈的。 读个诗词之类的也是很有兴趣。

他不喜欢西游记。 我最近觉得散文其实可以 。 法家有些哲学思维可以的。　

一般刚从学校回来，就满嘴英语。

慢慢就回来了。

老师让我多说华语。 要刻意的。

我遇到人， 邻居 电梯， 买东西，医生， 感觉对方会华语，可以说，就说。聊天给他看一下语言的力量。 文化不同。聊天的方法也不同。

约了同学玩， 我就抱歉的要说： 老师让多说华语。 就华语。家长们都很理解。也不会介意。　

孩子他们学的东西很快，很多。 但基本都比较官样文章。 又没太好的思想。 不知道什么时候有小桔灯 背影。 平时也不必用。 那就真的是。

我给他看淘宝。 因为我给他说了成本，资产负债表等。 看下中国的价格。

牛逼再弄一下马来语 泰米尔等。 可以货比三家。

我的一个好朋友。 律师。 自己高智商。 爱学习。 跟我说他当爸最后心得， 他觉得多一种语言文化的沟通技能绝对大于去学任何。

他认为韩语， 俄罗斯那边的几种语言都很有未来。　

最近一次，我让孩子自己照镜子， 你什么颜色， 长什么样子， 你说你该说什么语言。 新加坡当时其实没人母语英语。 英语是工作语言。 拿出了工作以外。 他自己的定位在那里。 总要有一个底色， 或者两个底色，再调和。

按照英文，平等自由信仰等等。　

按照东方文化，尊重老人孩子等等。

都需要辩证地看。 　用英文给自己画个圈傻乐。再说英文也就是说点废话的水平， nincompoop, hubbub, penultimate 拆开都会。和一起是什么？　

我觉得我只是用语言说事。 以后相信科技会弥补的。

我最近看书， 12 个月前其实孩子的脑对语言是广义接受的。然后变的狭义。