目前新加坡小学的GEP考试已经被证明不是一个好的选出天才学生的方式了
原因在于GEP可以靠刷题轻松过关
说实话GEP太简单了
不用天才，靠大力就出奇迹
那么怎样才能真正选出天才学生呢？
必须要排除卷出来的这种方式。
其实中国已经给出了很好的思路 -- 少年班
让年龄小的孩子参加高于他们年龄6-8岁这种层次的考试
这种方式，不是天才根本卷不出来，大力也出不了奇迹


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教育的本质就是普惠
大部分人受到一定程度的教育
其他的自己处理 奥运会拿牌那娃都没上过学

不也是刷数据么

不然不可能，要相信华人刷题的实力

比如小学毕业参加高考这样
跨越年龄段的考试基本是不可能大力出奇迹的

在于英语越来越难，反而考验逻辑能力的math和GA相对弱化。
语言的学习本身来说并没有太大的门槛，而是积累，需要的是时间，那些起步早的自然占优。认识好几个新移民考上GEP都是英文比较好，math比较弱。这样选拔出来的更多的是早熟和努力的孩子，很多孩子经过GEP补习的摧残早早地就眼里无光了。这肯定不是教育的初衷啊。
个人觉得应该加强逻辑方面的考核，以及知识面的考核类似综合科学知识类的考试。而不是英文词汇量。

禁止教培行业，在职教师发现涉及业余时间有偿补课的，一律开除公职。

禁止科技和狠活，让孩子自然成长起来，优秀的自然脱颖而出。就和我们小时候一样。

新加坡选的是高才
中国才是选择的天才
天才不需要筛选啊，他自己就蹦出来了呀。

按着中国的筛选条件，新加坡每年都出来几个？人口基数在那里摆着呢

真的吗？？？？

太优秀了。。。。。pfpf。。。。

难道不是自相矛盾的思维吗

楼主肯定不认识少年班的人。

从78年开始到现在，少年班可有一个半个天才出现么？

中科大少年班的

马东敏

哈佛正教授算不算

34岁哈佛大学正教授

26哈佛教授，30转正