这里太冷清了。。。刚写了第一部分的铃木音乐教育的一点总结。贴上来。
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作者:bluebell (等级:4 - 马马虎虎,发帖:1204) 发表:2012-04-27 12:42:19  41楼 
我家的经验供你参考去年小人去了小朋友家,那家在学电子琴,弹了些曲子,她看着很羡慕的样子。回家问她要不要学琴。她说要的。 于是我们给她报了一对一的钢琴课,跟朋友借了个电子琴先在家练着。原先的想法是如果她能坚持半年,就给她买钢琴。 就这么一周上一次课(每次半小时)上了2个月以后,钢琴老师建议买琴,因为手感不同。小人自己也说“妈妈,这个轻的和种的,我们家里的不能弹。但是学校的可以”。意思就是那些soft, lound钢琴上有差别,但是电子琴都一样了。 然后,看她基本也能每天自觉练琴,就给她买钢琴了。觉得还是值得的,钢琴和电子琴差别真得挺大。所幸,半年了,她的兴趣也没降低。:)
我说点反面的想法
我有两个同学的孩子都买了钢琴, 问他们为什么买,主要的原因都是看到别人的孩子都在学。但是我始终觉得有个机会成本的问题,孩子学琴的时间就表示他不可以干其他事情了,每个孩子都是独特的,越是小的时候就要让他自由的去接触更多东西,找到他自己真正的兴趣.很多孩子都喜欢发呆,父母就觉得孩子没什么事干,其发呆也是很有价值的.
再者,学音乐,为什么一定要钢琴呢小提琴,竖琴,还有民族乐器等都很好呀,也经济实惠,而且人人都学钢琴,你也学,不就不稀奇了么?
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