回复：分享一点孩子选/上小学的经验有在邻里小学的，有在名小学。在一般的邻里小学，一般前5名进名中学不成问题。好的邻里小学，就成班地端了。 可以去小学打听他们的小六会考成绩。一般高于258，就能进好中学。打听一下，有多少小六毕业生高于258，就可估算出要保持的名次了。 另外，这些进名校的考生，父母都是模范父母，尽职尽责。要么为孩子找补习，要么自己上阵，亲力亲为。

回复：分享一点孩子选/上小学的经验mm, 如果一间学校有超过20名过260的（而此校没有GEP班），就是很好的邻里小学！ PSLE>=260，基本上是top 3%。如果六年级毕业生有200名，就有10%>260， 远远超过了平均值。

回复：分享一点孩子选/上小学的经验1。 偶觉得，孩子爱CCA项目（或父母找来的项目，或他们自己找来的项目）是最重要的。只有孩子热爱，才会竭尽全力，才会做得好。这样DSA成功的可能性才会大。如果没有那么热爱的项目，读书好也一样进名校。 2。 补习不是成绩好的先决条件。如果补习很见效，说明孩子是个会学习的孩子。只要能manage过来，就让他们去补习。如果不见效，就说明孩子还需要其他方面的发展（比如，家长要培养他们的时间性，自觉性，能集中精力，等等），而不是只推出去补习。 偶觉得补习不用开始太早，除非孩子的功课跟不上了。补习会给孩子带来惰性和依赖性。到6年级年中，多数科目已经学完，可以开始补习，做个全面的温习才有效。在这之前，家长要monitor孩子的进展，表扬他们的长处，帮助他们的弱项，和他们共同成长。 3。 英文可以上enrichment class，但不要去那些针对考试，一直做试卷的中心。偶在家不敢和孩子讲英文，怕把她带坏了。结果担心英文环境不好，让她上过speech and drama, story reading,etc的英文班。主要让她对英文有母语的感觉。 4。偶对uniform不大熟悉。个人觉得如果选择uniform group来做DSA(如果有uniform group DSA的话） ,可能需要做uniform group的leader， (more...)