大家来说说小朋友的双语学习进度双语小朋友在听说阶段还相对比较容易，只要家里和学校里能持续接触到两种不同语言，慢慢就会了。 但是在阅读(learn to read)方面，大家是怎么教育的？现在小朋友2岁2个月，在认全26个字母之后，她很自然就表现出了对阅读的兴趣，喜欢自己指着绘本上的单词(但是很多读不出来)，这几个月我一直有点想教phonics，但是不敢多教 1) phonics现在教略微枯燥一点，怕太早。过早灌输抽象的思维对小朋友有害处。 2) 更重要的是中文象形字的学习要比英文阅读难，我怕她英文阅读先上手以后会排斥中文阅读。 中文识字和阅读的方法我准备用古老但是证明行之有效的方式，背熟正楷抄写的诗歌之后，一个字一个字对应着认。每天先背一篇书，再认一篇字。但是这个方法的缺点是attention span需要较长，一般到3岁半到4岁左右才能正式开始中文的蒙学。这么看来英语阅读势必早于中文阅读。 对幼儿的英文阅读教育我是完全没概念，因为我们这代人都是十几岁学音标开始的，方法极差，不能参考。希望家里双语教育的妈妈来给点参考的意见，谢谢！ --- 该帖荣获当日十大第10，奖励楼主1分以及1华新币，时间：2014-12-26 22:00:02。

可是小朋友上幼儿园都2-3岁了，3岁已经过了第一个语言敏感期了。我觉得小朋友上幼儿园是主要学会social和秩序，唱歌跳舞，和小朋友玩。更多是性格和情商的培养。所以我给小孩上半天幼儿园。 真要系统学习和启智还是要靠home school，毕竟小孩一对一和一对十的差别巨大，不是自己的孩子谁有每天观察记录她的进度，耐心的引导，启发，因材施教呢？ 可能因为我小时候是home school，直接上的小学，对幼儿园了解不多吧。我觉得学习能力和习惯在6岁以前完全养成，启蒙教育教的好的，基本从进入小学开始，就能愉快地自己学习知识了。