想要成绩好？私下补习或者自己辅导就可以了
就算进了名校，不去补习，不自己抓功课，成绩也好不到哪去的。或者说这样成绩也好的孩子，在哪里都一样。
上面说的成绩，指的是统考成绩，比如psle，比如GEP第一轮。

南洋今年第一轮gep过了160人，一般学校就10个20个的，这个是考基础知识的，筛出全国10%的孩子。南洋40%。除了家长厉害生源基因好的部分原因，还有很重比例的原因是南洋小学的很多孩子从小习惯了各种超前学习，补课。光在学校学那点东西考个满分是不够的。名校里优秀又努力的孩子比较多，会有个好的鞭策作用。格外上心的家长也多，比如一般学校的大部分家长可能觉得小一有什么好补的，都那么简单又没有考试，你在里面可能就随波逐流跟着快乐教育了。超级名校的氛围可能是，2/3的学生都在上一门甚至多门补习班，你的观念可能就被影响了，哦还是应该从小补一补比较好。这种可以是鞭策，也可以是压力，看个人的接受程度。
家有小一娃，上了一年学，最大的感触就是，学习好的学生跟学校关系不大。可能看平均分，和及格率这种，还和学校有点关系。但是华新上的人好像不太关心垫底的及格率，都是盯着成绩好的那一撮。我的感觉就是，这类学生完全看家长的投入和孩子的配合吸收度。

如果不看成绩的话，那各人考量就很不一样了，看自己吧。

而且还以压力大著称，摩拳擦掌准备迎接压力，上了一年，压力在哪呢？来自学校的为0，因为功课简单又没有正经考试。而且讲真的看不出来名在哪里。教的也不深，没考试也无所谓抓得紧。当然也可能我们年级太低，暂时看不出什么。
要非说有压力，就是来自于优秀的同学，和鸡血的同学家长。或者说来自于家长自己，看你怎么看这些问题。
一句话总结：孩子学习好不是名校推出来的！
关于课外活动，校风校貌，学习氛围，朋友圈子之类还有很多考量，这些比较虚，不好量化。

一年级的没有那么大区别
领先一年这种事有点难以置信，教育部不管的吗？

另外同意楼上说的不要太勉强，当你把这个学校赋予了太多意义，背上各种心理和经济上的负担，它会更容易让你失望。