试试确实没问题,能花多少钱重点是试了之后家长的后续。个体差异的分布是类似正态分布的曲线,特别需要家长关心的是两头。细分的领域非常多,家长只能观察和多试试才能知道在某个方面是不是真的有特长。当然试了一圈结果有可能是真没啥特长。没啥特长也可以有幸福的一生,家长要硬来只能算自己的锅。
而把这件事搞砸,根本就不需要补习班。我说个我儿子同学的事。这位同学小学时是学校的尖子,进了这个强手如林的中学后,成绩在中下位置。他的家长认为原因是他不够努力,解决方法是刷题。每天都有一堆题要刷,不做完不准睡觉。结果他每天都很累,上课打瞌睡,成绩也没啥起色。这位同学觉得刷题不是解决方法,周围的小伙伴也这么想。他试图和家长说,然而家长认为这是他不想努力的借口,结果就给更多题去刷。亲子关系可想而知。只要稍微冷静想一下,这事不应该去到这样的死胡同。是谁的错呢?怎么都不能说是卖习题册的人的错吧
只能说你的经济情况比较好
真要一对一,很多家长是负担不起的。当大多数人负担不起时,一对一就会变的更贵。
你说的这个例子,不是孩子不聪明,是学习方法错了,进入了死循环。刷题,就是拼记忆,开始效果会很好,但是随着知识增多,记忆量会指数增加,很快就超出了记忆的能力。同时由于前期靠记忆,会影响对分析能力的培养,一正一负,很快就陷入死循环。中学时候见到太多这样的例子。
你说的这个例子,不是孩子不聪明,是学习方法错了,进入了死循环。刷题,就是拼记忆,开始效果会很好,但是随着知识增多,记忆量会指数增加,很快就超出了记忆的能力。同时由于前期靠记忆,会影响对分析能力的培养,一正一负,很快就陷入死循环。中学时候见到太多这样的例子。