【读书治学】论补习的作用好久没有在华新上发帖了,今天收到MOE的短信,大儿子被Raffles Institution录取了,发个帖总结一下过去六年我对于小孩教育的心得体会。
回顾过去六年对于他的教育模式,我们家基本上就是采用送出去补习的策略,让专业的人做专业的事,把对他的课外教育任务外包给补习机构了。小三那年,送他去两个地方上了GEP补习,结果是顺利考上了GEP班。小六这一年,给他每门课目都报了两个补习班(一个实体班,一个网课班)。我大儿子有个特点,在家里不要父母教,也不会主动学习,但是他不抗拒上补习班,所以我们就采用花钱买他的学习时间的策略,尽可能地让他多上补习课,填充他的课余时间。最后的结果是,他达到了我们给他设定的目标,三年级时考上了GEP,今年PSLE又考了AL4(最高分)。对于补习,我的看法是要么外包给补习机构,要么父母自己来教。但父母自己教需要有个前提,就是小孩能够听父母的话,男孩子会比较难,女孩子相对会更容易听父母的话。我有个朋友,大儿子送去两个地方上了GEP补习,但是只通过了第一轮,没有考上GEP班,小女儿没有去外面上GEP补习,只是妈妈自己用哥哥的教材在家里自己教,结果是顺利考上了GEP班。贪玩是孩子的天性,能主动学习的孩子是极少的,而且即
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我家娃对TLL是真爱
从小一开始上TLL。也是今年小六毕业。考完psle后问我: TLL有没有中学补习啊,给我报一个吧。我说:你好歹等上了中学看看哪门课需要在报名吧。
我家娃小三也参加了ms的gep补习,属于补了也没考过第二轮的那批。其实ms的gep补习强度很大。数学和英文连在一起,一上就是大半天。回家如果不复习,很多知识都记不住。我们家当时就是抱着试试看的心态,所以课后没有督促她复习。对家长倒是很友好,把娃送进去,家长就可以自由活动了。
其实所有补习都离不开课后的查漏补缺。要么像楼主一样报多个班,互相补充。要么就报一个小孩愿意去的补习,家长课后要有一定的督促。我家对gep不是很上心,但是对正常课业比较关注。所以她在tll的补习我们都会关注各种考试结果还有老师反馈。
我家娃小三也参加了ms的gep补习,属于补了也没考过第二轮的那批。其实ms的gep补习强度很大。数学和英文连在一起,一上就是大半天。回家如果不复习,很多知识都记不住。我们家当时就是抱着试试看的心态,所以课后没有督促她复习。对家长倒是很友好,把娃送进去,家长就可以自由活动了。
其实所有补习都离不开课后的查漏补缺。要么像楼主一样报多个班,互相补充。要么就报一个小孩愿意去的补习,家长课后要有一定的督促。我家对gep不是很上心,但是对正常课业比较关注。所以她在tll的补习我们都会关注各种考试结果还有老师反馈。
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