【读书治学】论补习的作用
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作者:Wangbaobao (等级:2 - 初出茅庐,发帖:381) 发表:2021-12-24 10:38:33  102楼 
补------只有连小学学校课程以内的内容消化不了的孩子去补习班才是“补”如果单指学业培训,多少人参加的是GEp被训班, 奥数,奥科班, 这些培训课的授课内容普通的小学课程和考试,甚至PSLE根本不会考,他们不叫补习班,而是拔尖班,目的是培训最厉害的科目选手。相信大多数的新移民家庭也不太会补习中文(除了写作),只有英文补习,相信只要是在新加坡出生的孩子到了5,6年级的词汇量一定不会比父母少, 英文“补习”才叫真补。 其他都是高阶培训,每个孩子的学校是不是每个星期某一天下午课后都有一批学生留下,学校自己给“补”习,这批学生参加的才是“补习”,因为他们真得需要“补”。 补习可以帮助从60分提高到80分,,也可以帮助从80分提高到88分, 但是非要从90分提高到99分,,补习的意义就不大。
有一句不敢认同
“相信大多数的新移民家庭也不太会补习中文(除了写作)”,实际上在本地出生的新移民小孩,中文口语不错,但大环境都是英文,会被学校老师学生的环境影响。我们家就是英文比中文好。。所以我给补了中文课。我们这片好多新移民家庭补中文,或者说,加强吧,不是说校内学的差,而是你觉得他需要学的更多更深入
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