我们做个思想实验吧先说明我既没有说他只错了一题，也没有说类似的情况只有一次。
假设我是个中学科学老师，我自己辅导他那些没有精通的地方，你觉得有问题吗？我猜你会说没问题。数学就是这样，他问我的东西都还能搞定。
假设数学考试，他错了一道，98分，我和他研究一下错在哪里，争取下次不要犯同样的错误，你觉得有问题吗？我猜你会说没问题。精益求精嘛。
他小学时吹小号，已经是学校乐团里最好的了。但是小学乐团水平有限，老师的能力也有限。我们自己教不了，在外面请老师提高，你觉得有问题吗？我猜你会说没问题。
那为什么就只是学术类，自己教就可以，自己想教到满分就可以，自己能力不够去外面请老师就有问题呢？
大叔，你这是偷换概念啊。
特长兴趣的补习和PSLE的补习是不一样的。特长兴趣的培养是optional, PSLE的考纲可没说一定要考小号或羽毛球。而四大科目是学生理应在正常教学范围内掌握的。咱就说这science的key word，名字就高大上，因为他是key.这么key的东西任何一个小学老师如果没讲那是老师的失职，如果老师讲了，孩子疏忽了考试没写对，等老师讲答卷的时候孩子认真听弄明白也就可以了。我就不相信真的会出现最重要的keyword只有补习班讲过而MOE学校不讲最后考试还考了很多这样的题的情况。如果出现，那是MOE和学校的失职。一两道拔高题总会有，否则怎么区分学生，如果我孩子真的拿回一张98分的试卷，我不会看卷子的，因为我觉得已经足够好。
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