【读书治学】本地小学生是如何学习新单词并提高词汇量的?
登录 | 论坛导航 -> 华新鲜事 -> 家有儿女 | 本帖共有 54 楼,当前显示第 42 楼 : 从楼主开始阅读 : 本帖树形列表 : 返回上一页
作者:clover_zi (等级:3 - 略知一二,发帖:725) 发表:2022-11-17 14:38:38  42楼 
本地小孩在开始学习阅读之前,

已经知道了大量的词汇(听和说),英文这个语言本身发音和拼写是直接关联的。

phonics 就是这座桥梁,掌握了phonics 就能很快的把听过的词汇转化为会读的词汇,拼写也不需要死记硬背。

听和读两种不同的感官刺激下,更容易现成深刻的记忆。)

(中文在这点上就比较吃亏,发音和字形基本不搭,早期学习就更难。幸好汉字的数量和英文不在一个数量级上。)

 

总结本地小孩学习英文的几个阶段,

第一,从出生dao学前的高频的听和说。

第二,学习phonics,把听力词汇转化为会读的单词,

第三,大量阅读,路径为,亲子阅读,分级,桥梁,初章,中章,高章,从阅读中学习更多的词汇。

第四,精读,及non-ficition的阅读,到这个阶段就需要查词典了,很多专业词汇是不能通过上下文猜到准确的含义。

欢迎来到华新中文网,踊跃发帖是支持我们的最好方法!原文 / 传统版 / WAP版只看此人从这里展开收起列表

本帖共有 54 楼,当前显示第 42 楼,本文还有 N-1 层楼,要不你试试看:点击此处阅读更多 >>



请登录后回复:帐号   密码