困惑+痛苦，妈妈们来讨论下如何管教孩子吧我的女儿快两岁了，最近操劳的重点从照顾衣食渐渐转移到管教的部分。因为平时都是我照顾她陪她玩哄她睡觉，她特别黏我，对我的要求特别多，一有不满就容易发脾气。爸爸非常严格，只要她发脾气就会用藤条打，每一鞭下去屁股上一道红条都会肿起来。所以爸爸在不在家她的表现差很多，据说我不在家只有爸爸在的时候，她就非常听话，甚至有点呆（邻居反映）。
我自己小时候妈妈只打过我一两次，后来发现我吃软不吃硬，越打越倔，讲道理会服，就不再打了。我成长的家庭环境让我的观点比较倾向于爱的教育，孩子犯错误了我会很认真地告诉她No，不可以这样，我看了很多书籍上也是这样说的。可问题是每个孩子都不一样，我的女儿并不吃我这一套，很多时候好好说她完全不予理会，该发脾气还是继续发，让我很无奈。
孩子爸爸跟我完全相反，从小被打到大，相信严父出孝子。尤其是我管教无效的时候，他会觉得这么小就管不住了怎么行，会加倍严厉地教训孩子。我知道他也是为了女儿好，但他的方式我实在很难接受。有时候是因为他与孩子平时接触的机会不多，并不能很好地与孩子沟通，有矛盾的时候就打，对孩子不公平。不过大部分时候即使我不赞同，他管教的时候我不干涉，因为� (more...)
绝不赞成打，跟老公沟通是关键
我女儿也马上就2岁了，从1岁到2岁这一年，我跟我老公因为孩子教育方法的分歧，吵架无数，是我俩结婚5年里吵架最多的1年。
我老公小时候也是被他父母打骂，他父母对他都很严厉。而且通过生完孩子后跟我公婆同住的1年生活中，我也发现我公婆跟我老公之间，完全无法有效沟通。到现在还是动不动就吵。 我相信打骂教育出来的小孩，要么懦弱没有主见，父母说什么就是什么，长大以后性格比较弱势，不敢坚持自己的主见；要么非常叛逆，跟父母对着干，长大以后更加暴力。因为打和骂灌输给孩子的就是：谁声音大谁赢，谁力气大谁赢，谁更暴力谁说了算！
所以我坚决反对打骂教育。打跟骂根本不是教育，根本是给孩子灌输错误的行为方式和价值观。
可惜的是，我老公从小接受这种教育，现在也完全不看我给他的各种育儿书籍，他顽固的认为管孩子就得让孩子怕！孩子做错事绝不能给好脸色！否则就是惯孩子，就是溺爱。
为此我曾经非常苦恼，感觉“教育”老公比教育孩子难太多了。
这里吵架省略10万字。
慢慢的我发现跟老公沟通更加需要耐心，比对孩子还得耐心。就在不久前，我才算刚刚跟老公进行了一次稍微有点效果的讨论。
我跟老公说，你是不是觉得孩子生来就是“坏”的，如果不严厉教育，就不会“变好”？ 老公沉默。
我说我相信孩子生来都是“好”的，坏的东西都是后天从所处环境中学到的。
老公说，那孩子做错事，我们就眼睁睁看着不管，随她乱来？
我说不是，要管，可是管的方法很重要。
孩子做错事，多半是因为孩子不知道这是错误的。我们要教给孩子什么是对的，什么是错的。
我的主张是：态度平和， 语调平和，严肃但不是凶狠，告诉孩子不要这样做（2岁以上的孩子可以简单解释为什么不让他这样做，比如：这样会伤害别人；这样危险会伤害自己；这样的行为别人不喜欢等）。如果孩子不听继续做，行动上停止孩子正在做的错事，把孩子抱走，但是态度是温和而坚定的。
我要让孩子接受的，是我说的内容，而不是我恶劣的态度。
老公说，那么小的小孩懂什么道理？我说对就对，我说错就是错，记住就完了，以后大了再讲道理。
我说， 那你在公司里面，尊敬什么老板，讨厌什么老板？ 是不是讨厌那些自以为是，不懂装懂，他说对就是对，他说错就错，连解释机会都不给的老板？ 是不是尊敬那些能以理服人，尊重员工的老板？ 如果是的话，那在家也一样。你是爸爸，你现在比孩子懂的道理多，你是不是应该好好耐心的教她，让她尊敬你，而不仅仅因为个子比你矮，力气比你小，而简单的怕你呢？
感觉这次沟通之后，老公跟女儿的相处稍好一点。
另外做妈妈，真的要好好了解自己的宝宝。
2岁左右的宝宝，其实思想跟意识已经发展的很快，比我们想象的快。但是语言跟行为上面发展的相对慢，以至于宝宝们经常想说什么，可是说不出来；想做什么，可是做不到。于是很着急，自己生自己的气，发脾气，或者大喊大叫。
我陪女儿到楼下玩，就得经常充当她的话筒。
比如她看到别的小孩在玩摇木马，就会跑到人家旁边又蹦又跳又喊又叫。我会过去说：“宝宝想玩木马，对不对？那你要问问小姐姐，可以让宝宝玩吗？” 这时女儿会重复我的话：“可以让宝宝玩吗？” 有时木马上面的小朋友就真的让女儿玩了，有时不让，我就跟女儿说：“那咱们排队，等小姐姐玩完了你再玩。”一般等一会儿，上面的小孩玩够了，也就下来走了，女儿就很开心的跑上去玩。2次之后，女儿就不再喊叫，也不用我教她说，她会自己去说，或者有时她不说，就直接在旁边等着，知道等待一会儿就可以玩了。
另外也不要强迫孩子做她们不愿意做的事。孩子虽然小，但也有自己的想法和意愿。比如玩具和食物的分享，我主张不要强迫。我带孩子下楼玩，都是2岁左右的孩子们一起，经常看到一个孩子要玩另一个孩子的玩具，那个孩子不给，但是孩子的家长为了面子或者为了让孩子分享，硬硬抢过去借给别人玩，惹的孩子又哭又发脾气的。 我的主张是分享应该是建立在喜悦的基础上，要让孩子真正感受到分享带来的那种开心和喜悦，这个不能用强迫的。另外既然玩具送给了孩子，就是她的东西，要不要分享她说了算，我们不能替她做决定。 我只要充当她的话筒就好。
有小朋友要她的玩具，有的会直接来抢，我会先阻止抢的小朋友，并替她问女儿：“这个小朋友想借你的玩具玩一下，一会就还给你，可以吗？” 以前女儿多半会摇头，说:"不要“。这时我会建议她们交换玩具，你玩我的，我玩你的，大家都有新鲜感，一般俩人都会同意。 偶尔碰到女儿非常喜欢的玩具，连交换都不愿意，我会替女儿跟小朋友说：”对不起，她正在玩，现在还不愿意借给你”。
这点，我有自己的体会。我小时候，我妈妈就从来不顾及我的感受。 我家谁出差回来给小孩们带一些玩具啊，或者女孩玩的项链啊什么的，我妈永远都是让我舅舅或者姑姑家的表姐表妹们先挑，最后挑剩下的才是我的。我的表姐表妹看上我的什么东西，就算我再喜欢，我妈也会不顾我的反对，送给她们。我为此曾经非常恨我妈。
说远了。不过虽然我没有强迫女儿分享东西， 现在女儿在小朋友里面，还是比较愿意分享自己东西的，并且她也不会去抢别人的东西。有时，她还会主动打开我给她带的水果盒，分给小朋友吃，你一块，他一块，5，6个小孩一人分一块，大家一起吃。 还有一天她自己在家把积木装在玩沙的小桶里面，自己拎下楼。小桶装满积木有点重，我要帮她拎她都不让。下楼之后把积木分给小朋友们玩。我想她应该是开始体验到了分享的快乐了吧。
最后，我经常跟老公念叨，打和骂教育出来的孩子，也许会听话和遵守纪律，但那叫“他律”。 而真正明白了道理，自愿遵守纪律的孩子，叫“自律”。 这2者表面上看都是遵守纪律，但是内心，却差别太大了。
我老公小时候也是被他父母打骂，他父母对他都很严厉。而且通过生完孩子后跟我公婆同住的1年生活中，我也发现我公婆跟我老公之间，完全无法有效沟通。到现在还是动不动就吵。 我相信打骂教育出来的小孩，要么懦弱没有主见，父母说什么就是什么，长大以后性格比较弱势，不敢坚持自己的主见；要么非常叛逆，跟父母对着干，长大以后更加暴力。因为打和骂灌输给孩子的就是：谁声音大谁赢，谁力气大谁赢，谁更暴力谁说了算！
所以我坚决反对打骂教育。打跟骂根本不是教育，根本是给孩子灌输错误的行为方式和价值观。
可惜的是，我老公从小接受这种教育，现在也完全不看我给他的各种育儿书籍，他顽固的认为管孩子就得让孩子怕！孩子做错事绝不能给好脸色！否则就是惯孩子，就是溺爱。
为此我曾经非常苦恼，感觉“教育”老公比教育孩子难太多了。
这里吵架省略10万字。
慢慢的我发现跟老公沟通更加需要耐心，比对孩子还得耐心。就在不久前，我才算刚刚跟老公进行了一次稍微有点效果的讨论。
我跟老公说，你是不是觉得孩子生来就是“坏”的，如果不严厉教育，就不会“变好”？ 老公沉默。
我说我相信孩子生来都是“好”的，坏的东西都是后天从所处环境中学到的。
老公说，那孩子做错事，我们就眼睁睁看着不管，随她乱来？
我说不是，要管，可是管的方法很重要。
孩子做错事，多半是因为孩子不知道这是错误的。我们要教给孩子什么是对的，什么是错的。
我的主张是：态度平和， 语调平和，严肃但不是凶狠，告诉孩子不要这样做（2岁以上的孩子可以简单解释为什么不让他这样做，比如：这样会伤害别人；这样危险会伤害自己；这样的行为别人不喜欢等）。如果孩子不听继续做，行动上停止孩子正在做的错事，把孩子抱走，但是态度是温和而坚定的。
我要让孩子接受的，是我说的内容，而不是我恶劣的态度。
老公说，那么小的小孩懂什么道理？我说对就对，我说错就是错，记住就完了，以后大了再讲道理。
我说， 那你在公司里面，尊敬什么老板，讨厌什么老板？ 是不是讨厌那些自以为是，不懂装懂，他说对就是对，他说错就错，连解释机会都不给的老板？ 是不是尊敬那些能以理服人，尊重员工的老板？ 如果是的话，那在家也一样。你是爸爸，你现在比孩子懂的道理多，你是不是应该好好耐心的教她，让她尊敬你，而不仅仅因为个子比你矮，力气比你小，而简单的怕你呢？
感觉这次沟通之后，老公跟女儿的相处稍好一点。
另外做妈妈，真的要好好了解自己的宝宝。
2岁左右的宝宝，其实思想跟意识已经发展的很快，比我们想象的快。但是语言跟行为上面发展的相对慢，以至于宝宝们经常想说什么，可是说不出来；想做什么，可是做不到。于是很着急，自己生自己的气，发脾气，或者大喊大叫。
我陪女儿到楼下玩，就得经常充当她的话筒。
比如她看到别的小孩在玩摇木马，就会跑到人家旁边又蹦又跳又喊又叫。我会过去说：“宝宝想玩木马，对不对？那你要问问小姐姐，可以让宝宝玩吗？” 这时女儿会重复我的话：“可以让宝宝玩吗？” 有时木马上面的小朋友就真的让女儿玩了，有时不让，我就跟女儿说：“那咱们排队，等小姐姐玩完了你再玩。”一般等一会儿，上面的小孩玩够了，也就下来走了，女儿就很开心的跑上去玩。2次之后，女儿就不再喊叫，也不用我教她说，她会自己去说，或者有时她不说，就直接在旁边等着，知道等待一会儿就可以玩了。
另外也不要强迫孩子做她们不愿意做的事。孩子虽然小，但也有自己的想法和意愿。比如玩具和食物的分享，我主张不要强迫。我带孩子下楼玩，都是2岁左右的孩子们一起，经常看到一个孩子要玩另一个孩子的玩具，那个孩子不给，但是孩子的家长为了面子或者为了让孩子分享，硬硬抢过去借给别人玩，惹的孩子又哭又发脾气的。 我的主张是分享应该是建立在喜悦的基础上，要让孩子真正感受到分享带来的那种开心和喜悦，这个不能用强迫的。另外既然玩具送给了孩子，就是她的东西，要不要分享她说了算，我们不能替她做决定。 我只要充当她的话筒就好。
有小朋友要她的玩具，有的会直接来抢，我会先阻止抢的小朋友，并替她问女儿：“这个小朋友想借你的玩具玩一下，一会就还给你，可以吗？” 以前女儿多半会摇头，说:"不要“。这时我会建议她们交换玩具，你玩我的，我玩你的，大家都有新鲜感，一般俩人都会同意。 偶尔碰到女儿非常喜欢的玩具，连交换都不愿意，我会替女儿跟小朋友说：”对不起，她正在玩，现在还不愿意借给你”。
这点，我有自己的体会。我小时候，我妈妈就从来不顾及我的感受。 我家谁出差回来给小孩们带一些玩具啊，或者女孩玩的项链啊什么的，我妈永远都是让我舅舅或者姑姑家的表姐表妹们先挑，最后挑剩下的才是我的。我的表姐表妹看上我的什么东西，就算我再喜欢，我妈也会不顾我的反对，送给她们。我为此曾经非常恨我妈。
说远了。不过虽然我没有强迫女儿分享东西， 现在女儿在小朋友里面，还是比较愿意分享自己东西的，并且她也不会去抢别人的东西。有时，她还会主动打开我给她带的水果盒，分给小朋友吃，你一块，他一块，5，6个小孩一人分一块，大家一起吃。 还有一天她自己在家把积木装在玩沙的小桶里面，自己拎下楼。小桶装满积木有点重，我要帮她拎她都不让。下楼之后把积木分给小朋友们玩。我想她应该是开始体验到了分享的快乐了吧。
最后，我经常跟老公念叨，打和骂教育出来的孩子，也许会听话和遵守纪律，但那叫“他律”。 而真正明白了道理，自愿遵守纪律的孩子，叫“自律”。 这2者表面上看都是遵守纪律，但是内心，却差别太大了。
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