歇歇气，不要太激动哈3214这门课本身是不错的，但是对于J2EE构架一点都不懂的学生来讲，一上来就搞这些workload就比较大了的。 所以现在才搞个2166来解决这个问题。 其实学完3214之后，回顾以前做过的东西，其实还是很简单的。 其他的就不回了，就谈谈“NUS的SOC IS Department的定位”。 SOC不是要教导学生如何找到好工作，也不是做好IS这门学问。两者都不是。 学校的目的很单纯。Teach you how to learn something new。 3214的目的不是“教”J2EE。那4个lecture基本上不需要，我是这么认为的。 3214的目的是让学生接触J2EE技术。但是要学生去学J2EE标准，几千页的文档，一学期啃完有些困难。不如让学生自己去做。做出来了，就懂得了。就此而已。