关于孩子教育的方法。MONTESSORI,WALDORF 和 REGGIO EMILIA大家最熟悉的应该就是MONTESSORI了。除了这个以外好像还有两个也挺有名的。一个是WALDORF ,还有一个REGGIO EMILIA. 但是知之其名不知其意。新加坡很多MONTESSORI的学校,这个大家都知道,而ETON HOUSE好像以REGGIO EMILIA的理念作指导。这三个都不算是TRADITIONAL 的教育方法,有很多共同点,好比他们都是灌输给孩子反暴利与战后重建的思想。可是具体起来,可能就比较多方面可以读了。
这里我想请几个妈妈帮帮忙。 希望有人能够PICK UP一个TOPIC,或者SUBTOPIC 然后能够做一点研究,给大家介绍一下。这样大家都可以受益。
可能每个TOPIC都可以简单介绍一下背景,然后介绍一些他们的理论与课程。。。关键就是课程编制与教学方法,还有老师家长在其中的定位。希望可以关键介绍一下长处。
希望有人能够PICK UP TOPIC, 写一点点小心得。
谢谢!
我来说说这个。
跟上面的妈妈说得挺好的。我来加点我知道的。
华德福是个很系统的教学法。采用这个方法可以教到高中。过了高中在学习的知识上就跟主流学校学的在一个水平上,孩子就可以进主流的大学。
华德福的方法反对在孩子小时候教知识, 讲求心去体会这个世界。 不给孩子思维定式。老师要花很多时间做教具, 因为能买到的玩具都不符合他们的教学要求。比如,他们的玩偶都没有五官的, 只有一个身形。 他们要孩子自己想象玩偶的表情。
因为这个不是主流教学法, 在这里没有得到教育部的承认,读这样的学校是没有经贴的。在上小学前还要去学习识字才能上普通的学校。
华德福是个很系统的教学法。采用这个方法可以教到高中。过了高中在学习的知识上就跟主流学校学的在一个水平上,孩子就可以进主流的大学。
华德福的方法反对在孩子小时候教知识, 讲求心去体会这个世界。 不给孩子思维定式。老师要花很多时间做教具, 因为能买到的玩具都不符合他们的教学要求。比如,他们的玩偶都没有五官的, 只有一个身形。 他们要孩子自己想象玩偶的表情。
因为这个不是主流教学法, 在这里没有得到教育部的承认,读这样的学校是没有经贴的。在上小学前还要去学习识字才能上普通的学校。