那我就来说两句吧 我是学教育学的，不过跟幼教完全不沾边，成为妈妈后对蒙台梭利和华德福留意的多一些。 它们都是以尊重儿童内在的成长规律为出发点的。 但两者也有一些不同，以学龄前儿童为例： 蒙台梭利更注重遵循儿童发展的不同阶段施以系统的引导；华德福更注重人与自然的和谐，从自然发展规律中找到符合人的发展的方式，在日常生活中，华德福提倡食用有机素食，穿天然材质，没有明显卡通图案的衣服，以及一些仪式性的活动，如晨圈，节庆活动等，也显示出其对自然的尊重。 蒙台梭利的教育手段非常务实，华德福则重视保护儿童的想象力。在这一点上，两者的做法非常不同，这也是我在教育中有些迷惑的地方。 技能习得方面，例如：宝宝想要自己系鞋带的时候，蒙台梭利会告诉他“首先如何，然后如何，最后如何”，没有一句“废话”，而华德福也许会讲一个小兔子钻山洞的故事； 孩子对某样知识产生研究的兴趣时，蒙台梭利会因势利导，而华德福或许会请小孩子自行想象，因为他认为小孩子的想象力更为重要，而知识迟早会学到（例如孩子问“为什么会有白天黑夜”，蒙台梭利会高兴地找来百科全书讲给孩子听，华德福也许会赞同孩子所认为的“太阳公公下班了，月亮婆婆上班了”的说法） (more...)

WALDORF这个好像就全新了。

小巫是谁？

嗯。。。那欢迎转贴哈

第一节怎么听着这么像suzuki啊？只不过suzuki是乐器的，思考，然后repetition. 用舞蹈的话好像是dalcroze与orff的结合。 近期看音乐方面的比较多。