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作者:清尘 (等级:3 - 略知一二,发帖:401) 发表:2012-12-01 14:01:30  楼主  关注此帖
看怎么定义名校了如果是指南洋,莱弗士这种全国前十的学校我觉得是没有必要费尽功夫去进的,但是也不是说就要沦落到2C以后随便进一个学校。住家附近区域性前一两名的小学还是值得争取的。那种年年都收不满的小学的家长估计都是不怎么重视孩子教育的,校风肯定好不了哪里去。 不过这也要看你对自己小孩的期待有多高了。记得前不久就有这样的帖子说接不接受孩子的平庸。如果觉得N Level考了有ITE上也OK的话,当然随便什么小学也OK。如果你的目标是国大南大的话,我认为还是不要去那种十年都没有一个考上250的小学期待创造奇迹了
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平庸谈是偶发起的。
事因女儿的朋友。女儿是个乐于助人的孩子。她花时间帮她的朋友学习,最后放弃。和她朋友的妈妈聊天时,她只要求她女儿考过200分,能进express就满足了。由此可见,每个人的特长是不同的。当她不擅长读书时,在常人眼里是平庸的,或许有人认为是失败的。作为家长,怎么办?接受她学习上的平庸,发掘其它方面的特长,或许另有一番天地。

所以,名校之争,只限于擅长读书的孩子。家长要能看到这点。自己的孩子擅长读书,大可尽力去推,去名校,去争获奖,。。。。。。

如果不擅长读书,为什么要逼鸭子爬树呢?为什么要挤进名校,让自己的孩子的心灵受尽挫折呢?
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作者:清尘 (等级:3 - 略知一二,发帖:401) 发表:2012-12-01 14:33:03  2楼
回复问题是选择小学的时候谁也不知道自己的孩子能不能读书,当然大多数人会尽可能选择好一点的学校。 那位200分就满足的妈妈我觉得更大的可能是面对自己孩子的学习状况一次一次降低期待后的结果。在东方这种社会里还是比较少一个家长会最一开始就抱定了自己的孩子只要能中学毕业就行了的期盼。
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做家长,有责任关注孩子的成长,了解孩子的特点。孩子是否擅长学习,在平时和孩子一起的游戏玩耍中,可以略知一二。
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作者:清尘 (等级:3 - 略知一二,发帖:401) 发表:2012-12-01 21:17:51  3楼
先不论这种年幼的观察是不是真能确定一个人以后的学习能力光从家长的主观性来讲那种误差就会大到惊人。四川有句老话‘娃儿都是个人的乖,老婆却是人家的好’。 再说也不是每个家长都有这么专业的判断以及强大的自信。你就不怕误判?
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家长关注自己的孩子,不是每天只盯着自己的孩子。还要经常花时间,陪孩子参加他们的活动,在参与的过程中,客观的比较,既能看出分别。分别只是不同,不是好坏。
如果是个只觉得自己的孩子最好,无法作出客观判断的家长,那无论如何,孩子只能都去死磕拼命读书的路了。
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