首先,如果整个家族都是校友的话对母校的重视和回馈母校的几率肯定比较高
然后,对于那些名校如南洋,校友都比较优秀,他们的孩子成为好学生的几率是不是比一般邻里孩子来的高呢?优秀的生源对学校维持地位和传统是很重要的。
that's true
in singapore, pre tertiary alumni "branding" is more entrenched as there are too few universities.
在 很多人心目中,讀大學像乘飛機一樣,分頭等、商務客位和經濟客位。兩者最大的分別,是大學的等級制度(hierarchy)嚴格得多,不是付更多錢就可以 「upgrade」(升級)。只有最天真——或者最清醒——的父母才會相信,最重要的不是讀哪一家大學,而是抱什麼心態去讀大學。家長的共識是孩子在哪裏 畢業,就會被當成甚麼人看待。
無疑,人的個性、能力和身份是可以由社會建構出來的。哪一家大學收你為徒和給你學位,在一定程度上已經給你 界定成甚麼人。社會學家稱之為大學對其學生與畢業生的「界定能力」(defining power)。大學越出名,「擁有」學生的能力就越厲害。你不必在它那裏畢業,只要在那裏待過,也會變成「生是他的人,死是他的鬼」。微軟的蓋茨和 facebook的扎克伯格永遠會在哈佛退學生(Harvard dropouts)的英雄榜上留名,其道理在此。
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原地址:http://bbs.huasing.org/sForum/bbs.php?B=179_12359002
在 很多人心目中,讀大學像乘飛機一樣,分頭等、商務客位和經濟客位。兩者最大的分別,是大學的等級制度(hierarchy)嚴格得多,不是付更多錢就可以 「upgrade」(升級)。只有最天真——或者最清醒——的父母才會相信,最重要的不是讀哪一家大學,而是抱什麼心態去讀大學。家長的共識是孩子在哪裏 畢業,就會被當成甚麼人看待。
無疑,人的個性、能力和身份是可以由社會建構出來的。哪一家大學收你為徒和給你學位,在一定程度上已經給你 界定成甚麼人。社會學家稱之為大學對其學生與畢業生的「界定能力」(defining power)。大學越出名,「擁有」學生的能力就越厲害。你不必在它那裏畢業,只要在那裏待過,也會變成「生是他的人,死是他的鬼」。微軟的蓋茨和 facebook的扎克伯格永遠會在哈佛退學生(Harvard dropouts)的英雄榜上留名,其道理在此。
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