社会和师长的寄托和期望成长，这么小就要因为自己比较聪明而被其他小朋友孤立，对小孩子不公平。

智商超群是一个优势，比如不能靠脸吃饭还能靠聪明吃饭。。。比如同样的工作很快做完了，还可以搞点自己的兴趣爱好。比如有机会去自学很多感兴趣的但是学校不强调的内容。但是如果教育制度给带上一顶帽子成为负担，那还不如做一个普普通通的孩子呢。不是每个人都想成为future leader好吗，不是每个突出的孩子都希望成为政府部门培养的对象吧。不过现在制度可以选择不去GEP而去别的普通班，这个不错。SM系列有个考试是快捷班AP，考上了也可以不去，然后尽情享受预科时光，很多时间参加CCA，交朋友，旅游，做义工。

很多智商突出的孩子其实都成长为快乐幸福的普通人，成为了好妻子，好丈夫，好妈妈、好爸爸，我觉得这就够了耶。。社会的基石。。。其实我想说，找到一个好工作，远远没有找到一个好伴侣重要好吗。。。我很好奇GEP的课程除了理科和英文，是否也额外注重发展孩子的情商呢？再聪明的孩子还是不能当成大人来养，要遵循孩子身心发展的节奏。其实，当父母的，不希望自己孩子考多少分，或者赚多少钱，只希望孩子快乐健康成长成一个普通人，能够爱人和被人爱。如果孩子某方面有天赋，当父母的当然希望能够帮助孩子发挥一下，但前提是，孩子要真心这个天赋带来的是快乐而不是负担。

话说，推荐一个电影叫Gifted，美国队长演的。里面讲述了一些类似的道理。