不过这个 MOE 电脑抽签出发点只是为了方便家长，简化程序，可能没想过什么照顾家长的情绪。。。

而且这个电脑抽签在 PSLE 成绩中学分配中已经实施很久了，坡人还是很信任政府的，这跟国人不相信政府一切都可能是阴谋的习惯性思维完全背道而驰。

可以去找来看看。

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不让孩子输在起跑线上，家长们是费尽心思，千方百计地送孩子进名校。拉吉和米塔夫妻也是如此。在妻子强烈要求甚至要挟下，拉吉和米塔搬去了学区房的富人区，尽管想融入上流社会，虽然他们是有钱人，可他们是来自月光集市开店的说印地语而非英语的"土鳖"，根本就无法融入。为了让女儿进名校，他们是多方面尝试，可以说是病急乱投医，可是都无功而返。最后，他们被迫使用见不得光的招数，假装穷人，利用国家规则(每个私立学校必须预留25%的学位给贫穷孩子)申请孩子入学。为此,他们不得不搬到贫民区去等待校方的核查。在贫民区他们体验了贫民的生活，也感受到了朴实贫民的真诚和热情。
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这个如同虹吸效应，学生好了，学校就出名，学校越出名，吸引的好学生就越多。
所谓“多多旺地”，只不过买的人多了，中奖的机会大一些而已。
所以，这完全是小市民心理，而不是制度设计的结果。

是先有了几十年上百年的积累成了大家公认的名校，才会被 MOE选中当作 GEP 学校，而不是它被制度成了 GEP 学校后才变成名校，没有 GEP 这些学校同样是民间公认的名校。

很多邻里学校不比 GEP 学校差多少，孺廊，南山，拉丁马士，弥陀，爱童，培华。。。拿 RI 来说，400 个一年级新生来自全国100多所小学，其中来自 GEP 学校，名字拼写看上去像中国移民的，有 38 人，而我加入的同一年 RI 家长微信群有近 130 人，这说明考入顶级中学的新移民的孩子，大多数来自邻里学校。就是因为制度对邻里学校也很公平，毫无父母校友背景的新移民孩子才有机会。

你把 GEP 班放去其他学校，把师资都放去那里，那些学校并不会立马就成为名校的 ---- 这再次说明了，行政手段起不了多少作用。生源好，才是根本原因。


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精英什么的倒也说不上，美澳小学都有 gep 课程，不用想太多。

gep 班的师资是 MOE 直接提供的，而且只提供给 gep 学生用，那些学校的非 gep 班也享受不到这些额外资源，除了某些次重要的课程和主流班混上，gep 班并不占用多少原本学校的资源。



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