多数是跟风随大溜
管控是有必要的
更有意义的讨论是有没有比一刀切更好的方法
资本的逐利和朋友圈的攀比不可避免地制造过度焦虑
选项的泛滥也导致家长更容易做出不理性的选择
适当管控可以增加非理性选择的成本从而加以抑制
愿意付出更大成本的自然会找到自己的方式
过犹不及，过度补习总的来说不时候孩子的健康成长，而我们周围过度补习的远不是孤例
放任和完全禁止都是弊大于利，需要加以引导

会知道人外有人，总有人很厉害，自己得多努力，然后养成习惯充分发掘自己的潜力。

我觉得自己就是一个反例，从小在小县城靠着小聪明就可以一直轻松第一，养成了不努力的习惯，等到大学发现厉害的那么多已经改不过来了，现在工作也是，摸鱼的时候比较多。

且不用说各种竞赛里的大神，GEP平均水平就相当不错了，我孩子说她现在中学同学跟GEP同学相比less interesting，她一个在南洋女中的同学则说less competitive。所以各种竞赛或GEP选拔，有机会有天分的话当然要适当努力一下，特别是那些有潜力但缺乏动力的孩子。我很羡慕那种为了特定目标全身心投入的状态，我觉得竞赛本身不是目的，开阔视野并用这个过程来形成以后人生路上达到某个目标的态度和习惯才是关键。

多数家长有时不能理性选择是我的看法，不一定对
这里面还会有社会经济文化因素，比较复杂

但我觉得首先要看是什么
如果社会普遍认为补习太过泛滥，那宏观调试和引导就是有必要的，听之任之或者矫枉过正都看上去不够好