还是与生源，学生的家庭背景有关？还是与教育资源有关呢？哪个关系比较大？
如果说学生成绩是衡量学校好与不好的标准的话，应该跟校长还是有一定关系，但感觉这层关系绝不是最重要的。
如果说学生成绩是衡量学校好与不好的标准的话，那么小学分班存在的情况下，还能不能说每个班都是好班？
除非标准变了，比如衡量学校好与不好的标准是师资，那么校长轮换可能还不够，老师也得轮换，即使这一点也无法实现吧。
所以这个命题本身就是自欺欺人而已