henry park也可以，千万别挑华校。谁读谁知道。

愿闻其详，
GEP里的华校是两个南字头的，加公教和道南？

一方面想让孩子别把中文丢了，另一方面华校好像特别要求纪律。他现在的学校不是SAP, 但也算半个华校吧（全部学生要上高级华文)，老师对纪律的要求我们觉得有点过了，鼓励包容不多，一味要求纪律。每次家长会直说一句"he has no problem at all academically, but his behaviour..." 其实了解下来很多都是小事情，而且他也是实在觉得无聊。不知道GEP班的华校老师会不会在这方面宽容些？

丢野外给猴子养也能过GEP那种吗。

补习或者家里教育能过1%的，本身就算天才了吧。

能靠补习进去的 也说明脑袋瓜子不错啊
灵光

有些小孩，再怎么补 脑袋就是不开窍，比如我家，我经常被气死

羡慕省事的小孩，唉。

坛子里有没有比较懂的家长给我这种小娃家长科普一下GEP具体对于娃有什么实质性的好处吗？

假设说娃是在一个中上游的邻里非GEP小名校，并不是很纠结要转校那种。

特别想知道GEP是不是对PSLE有帮助。

为何新加坡最好的小学校会给你或者你的孩子留下如此大的阴影？ 学习方面？ 校规方面？同学交友方面？请举例。谢谢

但对PSLE准备没啥好处
论坛上以前有不少讨论，可以搜一搜

http://bbs.huasing.org/sForum/bbs.php?A=Qf7ISMtIiOyozc7ISb15WZnFGciozN6M3OicDOyEjMwQTMioDO6M3OiQWafR3cvBnI6cjOztjI4ATMiozM6M3OiQWafRmch9mYioDO6M3Oic1TIN1XO9USUNUQioTMxozc7IibvlGdjFmI6YjOztjIUN1TQ9VRHFEUioTO6M3OiU2ZhBnI6QjOztnO1oTY

分享一点心得：身边有补习进GEP的也有补习2年了也没进的。补习中心的强度对这些3年级孩子不容易，父母孩子能养成习惯坚持下来本身就是一种成长！每个孩子的擅长的东西不一样，确实有些孩子学习能力比较突出，GEP的定义就是高才不是天才。1%怎么能称为天才。所以也必要纠结这个！
有想去GEP的就尽力拼一下，不留遗憾，但是不要觉得去了补习就一定 去GEP，哈哈不信谁补谁知道。不想去GEP就在主流踏踏实实学习也补会差，小学阶段的学习父母用心付出影响很大。

A和B倒底谁才是真天才呢？真想知道。
其实很多忙于工作没办法教孩子的父母知道自己孩子资质不错才送去补习的。一点希望没有送去补习也是浪费钱

对天才是不是有误解，大部分过的人顶多是提前学，题目刷的多而已，更何况是这么小的学生，谁来推动的？其实并不能真正说明什么；只是现在的微信朋友圈，过多的补习班广告，容易造成家长焦虑，估计不去补的也跟着去补了。早晚会改革，确实失去了初衷。

换了好学校，大开眼界。

气氛和资源都不同。

说要是已经在好学校无所谓，不是的话还是值得转学。

很多补习中心都是考完试被要求回去默写题目。

每年这时候总会有不少帖子讨论该不该补习GEP这个问题。孩子有能力，家长有财力，通过补习学些超前知识也好。哪怕进不了GEP，能给高年级学习或者奥数比赛打基础，也不错啊。而且过一轮的同学以此成功申请转校，也是不少父母的主要期望。

倒是想说GEP好不好，还是要看自家孩子能否适应，拔苗助长挤进去就算了。先不说GEP光环逐渐暗淡，对DSA和PSLE现在也没啥太大帮助。就看大家说的，老师管得松，纪律性不强，相信对孩子学习习惯以及将来中学学习会影响很大。GEP学生和主流学生交流也挺少的，除了少数课程有混班，大多在校时间都在自己圈子里。另一方面也听说主流学生不大爱搭理GEP班的学生，哈哈 ：-）

GEP最适合智力超常，学有余力，不满足主流教学节奏的学生。把这样的孩子放在主流班，就是折磨啊，还可能调皮捣蛋影响别的同学学习，就不如把他们凑在一起开小灶 ：-）
对PSLE真没太大帮助，尤其现在看AL成绩，偏科的GEP学生估计会很受伤的

我如果掌管moe，我就不会有什么动作。对青少年教育而言，发展才是硬道理。在这里赢得了主义、路线、理论甚至舆论，又能如何呢？当然，如果这些东西动摇了执政的根本，那另当别论。

把补习中心给全给灭了吧

虽然并不一定是啥好事情

恰恰体现了孔子的因材施教的精神。小学阶段的gep给高学习能力和智力水平比较强的孩子一个机会，增加学习难度、广度和压力，确实可以使这部分孩子从主流学习课堂中跳出来面对强一级的挑战。PSLE的考试也是分级分流，进入适合学生学习能力的中学。这个大原则对绝大部分的学生来说是公平、恰当的。
当然只要有考试这个目前来说唯一的测定标准，就无法避免个人的考试运气和临场发挥这种因素，这是我们都必须面对的。
教育本来就是需要投入的，时间、精力、钞票，一个都不能少，个人的观念、追求和实力决定了投入的多少，没什么可抱怨和不平的。
另外，这些高通过率的补习班，都是有入门筛选的，达不到初测的标准，补习班根本不收。在这个基础上再培训，也是有大部分孩子过不了二轮的。各个补习培训的强度和推力也不同，所以有的高通过率也不奇怪。
纠结有培训和没培训是否就是“高才”真没必要。全红蝉的天赋好，不是也要刻苦训练才有可能世界冠军么。